Los juegos cooperativos como estrategia en la formación de valores morales en niños y niñas de la IEI N° 1295 de Solan del distrito de Paucartambo - Cusco - 2017

• Autor: Villagra Quin, Basilia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional Del Altiplano
• Repositorio: UNAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/12087
• Enlace del recurso: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/12087
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Procesos educativos; Estrategias metodológicas

El presente trabajo de investigación, los juegos cooperativos como estrategia en la formación de valores en niños y niñas de la IEI N° 1295 Solan del distrito de Paucartambo – Cusco, tienen como fundamento que en el nivel inicial uno de las herramientas que a menudo se utiliza en el juego para el aprendizaje, el desarrollo y la aplicación de actitudes que permitan este proceso, por lo que se propone como alternativa en los juegos cooperativos con el objetivo, determinar la influencia del uso de juegos cooperativos como estrategia en el nivel de formación de valores morales en niños y niñas. Como Hipótesis se tiene la aplicación de los juegos cooperativos como estrategia permite elevar el nivel de formación de valores morales en los niños y niñas. El tipo de investigación al que corresponde por mis características es el descriptivo, siendo su diseño descriptivo causal por su naturaleza de la investigación, la población y la muestra está constituido al 100% de los niños y niñas en sus tres secciones de 3 – 4 – 5 años de la IEI N° 1295 de Solan del distrito de Paucartambo. Se tiene como conclusión, los valores morales de respeto, responsabilidad, cooperación y solidaridad han alcanzado un nivel de 76.04% de logro previsto (A), que significa altamente positivo la aplicación de los juegos cooperativos como estrategia en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 1295 de Solan del distrito de Paucartambo.