Psicomotricidad fina en niños de la Institución Educativa Inicial N° 101 Sagrado Corazón de Jesus e Institución Educativa Inicial N° 819 Sor Ana de los Angeles de Macusani - Carabaya
Descripción del Articulo
La tesis trata acerca de las “Psicomotricidad fina en infantes del Centro Educativo Inicial N.º 101 Sagrado Corazón de Jesús y Centro Educativo Inicial N.º 819 Sor Ana de los Ángeles de Macusani – Carabaya.” El propósito universal fue delimitar el rango de psicomotricidad fina en infantes del Centro...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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La tesis trata acerca de las “Psicomotricidad fina en infantes del Centro Educativo Inicial N.º 101 Sagrado Corazón de Jesús y Centro Educativo Inicial N.º 819 Sor Ana de los Ángeles de Macusani – Carabaya.” El propósito universal fue delimitar el rango de psicomotricidad fina en infantes del Centro Educativo Inicial N.º 101 sagrado corazón de Jesús y Centro Educativo Inicial N.º 819 Sor Ana de los Ángeles de Macusani – Carabaya. Respecto de la metodología es no experimental, descriptivo y de enfoque cuantitativo. La población de análisis fue de 120 alumnos. Asimismo, la muestra desarrollada de manera no probabilística con un total de 37 niños. Los resultados demostraron que, un 46% de niños presentan nivel: logro en psicomotricidad fina, respecto a la dimensión destreza un 65% de niños presentan rango “logro”, posteriormente, en la dimensión precisión un 51% de niños presentan rango “logro” y en la dimensión habilidades manipulativas un 57% de niños presentan rango “logro”. Se concluye que, la gran parte de infantes presentan una psicomotricidad fina con nivel logro en el Centro Educativo Inicial N.º 101 sagrado corazón de Jesús y Centro Educativo Inicial N.º 819 Sor Ana de los Ángeles de Macusani – Carabaya. |
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Los resultados demostraron que, un 46% de niños presentan nivel: logro en psicomotricidad fina, respecto a la dimensión destreza un 65% de niños presentan rango “logro”, posteriormente, en la dimensión precisión un 51% de niños presentan rango “logro” y en la dimensión habilidades manipulativas un 57% de niños presentan rango “logro”. Se concluye que, la gran parte de infantes presentan una psicomotricidad fina con nivel logro en el Centro Educativo Inicial N.º 101 sagrado corazón de Jesús y Centro Educativo Inicial N.º 819 Sor Ana de los Ángeles de Macusani – Carabaya.application/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplano. 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