La gestión presupuestal y su influencia en el cumplimiento del plan operativo institucional de la Unidad de Gestión Educativa Local - Crucero, período 2013 - 2023

Descripción del Articulo

La investigación analiza la influencia de la gestión presupuestal en el cumplimiento del Plan Operativo Institucional (POI) de la UGEL Crucero en Perú durante 2013-2023, en un contexto donde la asignación y ejecución del presupuesto son clave para alcanzar metas institucionales. Su objetivo es evalu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vidangos Cruz, Carlos Alex
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/24567
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Gestión educativa
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description La investigación analiza la influencia de la gestión presupuestal en el cumplimiento del Plan Operativo Institucional (POI) de la UGEL Crucero en Perú durante 2013-2023, en un contexto donde la asignación y ejecución del presupuesto son clave para alcanzar metas institucionales. Su objetivo es evaluar esta relación, describiendo la asignación presupuestal y el comportamiento del POI, y determinando su impacto en la ejecución de actividades y logros institucionales. Se emplea un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y métodos descriptivos y explicativos, además de análisis de correlación y regresión lineal simple, procesados con Stata 16. Los resultados reflejan una fuerte relación entre la gestión presupuestal y el cumplimiento del POI, con un coeficiente de correlación de 0,99 y un coeficiente de determinación R² de 99,92 %, indicando que una adecuada administración del presupuesto es crucial para la planificación estratégica. Se detectaron deficiencias en la asignación y ejecución presupuestaria, con predominio de gastos operativos sobre inversión en monitoreo y acompañamiento pedagógico. Se concluye que mejorar la integración entre el sistema de planeamiento y presupuesto es clave para optimizar la gestión de recursos en la UGEL, recomendando fortalecer la planificación, la capacitación del personal y la supervisión pedagógica para garantizar una mejor calidad educativa y mayor eficiencia en el uso del presupuesto.
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