Asociación entre dismenorrea primaria y ausentismo académico en estudiantes de medicina de primer y segundo año de la Universidad Ricardo Palma en junio del 2016
Descripción del Articulo
La dismenorrea primaria es muy frecuente; a nivel mundial puede presentarse en un 90 % en adolescentes y en más del 50 % de las mujeres que tienen menstruación; entre el 10% y 20% de ellas dicen que el dolor puede llegar a ser insoportable. Objetivos: Determinar la asociación entre dismenorrea prima...
Autores: | , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad Ricardo Palma |
Repositorio: | Revistas - Universidad Ricardo Palma |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:oai.revistas.urp.edu.pe:article/750 |
Enlace del recurso: | http://revistas.urp.edu.pe/index.php/RFMH/article/view/750 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Dismenorrea primaria Ausentismo académico Estudiantes de medicina Primary dysmenorrhea Academic absenteeism Medical students |
Sumario: | La dismenorrea primaria es muy frecuente; a nivel mundial puede presentarse en un 90 % en adolescentes y en más del 50 % de las mujeres que tienen menstruación; entre el 10% y 20% de ellas dicen que el dolor puede llegar a ser insoportable. Objetivos: Determinar la asociación entre dismenorrea primaria y ausentismo académico en estudiantes de medicina de primer y segundo año de la Universidad Ricardo Palma en Junio del 2016. Métodos: Estudio Observacional, cuantitativo, analítico - relacional y transversal. Se encuestaron a 249 estudiantes de medicina de primer y segundo año de la Universidad Ricardo Palma. Resultados: El 57,03% de las estudiantes encuestadas indica que por causa del dolor menstrual tuvieron ausentismo academico, y un 30,52% a pesar de tener dolor no presenta ausentismo académico. (x2 =8,033; p=0.005; OR=2,958 IC=1.364 – 6,418). Conclusión: La dismenorrea en la mayor parte de las estudiantes ha sido causante de afectación en las actividades diarias, demostrando que existe asociación significativa entre dismenorrea primaria y ausentimo académico. DOI:https://doi.org/10.25176/RFMH.v17.n1.750 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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