Nivel de conocimiento y actitudes de los pacientes respecto del consentimiento informado para la docencia en el departamento de medicina interna de un Hospital General del Ministerio de Salud

• Autores: Carrión, Mario, Iza, Agustín, La Torre, Alejandra
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
• Repositorio: Revista de investigación de la Universidad Norbert Wiener
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe:article/15
• Enlace del recurso: https://revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe/index.php/revistauwiener/article/view/15
• Nivel de acceso: acceso abierto

Los hospitales nacionales han servido para propósitos de docencia de la Medicina, y de otras profesiones de la salud, prácticamente desde que iniciaron su funcionamiento. En los últimos años se han formulado diversos dispositivos legales y administrativos que norman los derechos de los pacientes en relación a la docencia; ellos establecen que debe constar el consentimiento escrito del paciente en la historia clínica. Se formuló una encuesta a 239 pacientes adultos internados en un hospital docente, y en el 99,5 % no se encontró el consentimiento informado en la historia clínica; el 100 no conocía sus derechos, pero sabía que en el hospital se hacía docencia; el 98,6 % manifestó que recibieron un trato respetuoso de los alumnos de las ciencias de la salud, y todos estaban dispuestos a colaborar en el entrenamiento de los estudiantes. Se hace necesario que las autoridades hospitalarias y de las universidades supervisen que los profesionales de la salud docentes informen adecuadamente a los pacientes sobre estos derechos y obtengan su consentimiento. Palabras clave: Hospital, pacientes, educación médica, consentimiento informado, recursos humanos en salud.