RANKINGS OF TOLERANCE IN MORALLY DEBATABLE QUESTIONABLE BEHAVIORS: A NONPARAMETRIC ANALYSIS
Descripción del Articulo
The aim of this study is to explore, through rankings, tolerance towards morally debatable situations. The sample comprised 254 psychology college students (male and female) in Lima, 21-year old on average. The instrument used was the Morally Debatable Behaviors Scale. It is concluded that there is...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Lenguaje: | español inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.upc.edu.pe:article/448 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/448 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | tolerancia moral estudiantes universitarios no paramétrico moralidad moral tolerance college students nonparametric morality tolerância moral estudantes universitários não paramétrico moralidade |
| Sumario: | The aim of this study is to explore, through rankings, tolerance towards morally debatable situations. The sample comprised 254 psychology college students (male and female) in Lima, 21-year old on average. The instrument used was the Morally Debatable Behaviors Scale. It is concluded that there is a similarity in the rankings by gender and age. In terms of religion, there are differences with the group of Evangelists, who are less tolerant than Catholics regarding pre-marital sexual relations. The impact of these results in understanding the tendency to action in terms of morality is discussed. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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