Paradigma psicodidáctico humanista y sus aplicaciones.

Descripción del Articulo

En esta investigación monográfica se aborda el estudio del paradigma psicodidáctico humanista. Se describe los aspectos filosóficos que lo sustentan, así como las bases teóricas que conducen a identificar los principios que orientan a la psicología humanista. Luego, se desarrolla la manera en que lo...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Advincula Huamani, Linda, Almirón Mamani, Maritza, Caritas García, Ida, Quispitupa Rojas, Deniss, Gutiérrez Vásquez, Ramiro
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:Revistas - Universidad Peruana Cayetano Heredia
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.upch.edu.pe:article/3005
Enlace del recurso:https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/3005
Nivel de acceso:acceso abierto
Descripción
Sumario:En esta investigación monográfica se aborda el estudio del paradigma psicodidáctico humanista. Se describe los aspectos filosóficos que lo sustentan, así como las bases teóricas que conducen a identificar los principios que orientan a la psicología humanista. Luego, se desarrolla la manera en que los principios teóricos se aplican en los procesos enseñanza aprendizaje. Al final, se presentan dos modelos de clase para desarrollar en el aula.
Paradigma psicodidáctico humanista y sus aplicaciones.
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