LA GLOBALIZACIÓN Y LOS NUEVOS CAMPOS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL CONTADOR
Descripción del Articulo
        Uno de los problemas de las Facultades d e Contaduría de América La tina, es disponer de un personal altamente calificado y capaz de dar respuesta a las nuevas situaciones que plantea la globalización de la economía y el nuevo orden económico nacional e internacional, fundamentalmente, debido a una...
              
            
    
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| Formato: | artículo | 
| Fecha de Publicación: | 1995 | 
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | 
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos | 
| Lenguaje: | español | 
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| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
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| spelling | LA GLOBALIZACIÓN Y LOS NUEVOS CAMPOS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL CONTADORHerrera García, BeatrizUno de los problemas de las Facultades d e Contaduría de América La tina, es disponer de un personal altamente calificado y capaz de dar respuesta a las nuevas situaciones que plantea la globalización de la economía y el nuevo orden económico nacional e internacional, fundamentalmente, debido a una formación enteramente profesional como Contador Público-cuya eficiencia no se discute- y carente del dominio sólido de una preparación teórico-práctica sobre metodologías de investigación para abordar los nuevos temas de la realidad y adaptar se a la dinámica de los cambios socio- económicos. En el documento de"Reestructuración de los Planes de Estudio de la Maestría en Contaduría" de la UNAM (México, 15 de junio de 1994), se formulan un conjunto de propósitos para adecuarse a las nuevas corrientes académicas y llenar vacíos anteriores;uno de ellos es orientar los planes de estudios a la formación d e egresados capaces de enfrentar y resolver problemas globales y específicos; de realizar actividades que conduzcan a descubrir, crear e innovar el conocimiento. Los planes de estudios deben mantener un equilibrio y estar "orientados a la profundización del conocimiento y a la investigación". En suma, se resalta la importancia de la investigación como eje central de la educación, articulando, además, docencia e investigación para hacer frente al reto del desarrollo científico y tecnológico que la globalización impone.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Contables1995-10-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/629710.15381/quipu.v2i3.6297Quipukamayoc; Vol. 2 Núm. 3 (1995); 13-22Quipukamayoc; Vol. 2 No. 3 (1995); 13-221609-81961560-9103reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/6297/5518Derechos de autor 1995 Beatriz Herrera Garcíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/62972020-05-25T23:31:00Z | 
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 Nota importante:
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