Lexical variation in the Whatsapp application in Spanish students speaking of secondary education
Descripción del Articulo
In the virtual world in which we are immersed, we find a diversity of virtual groups that create their own simplified language to facilitate communication among themselves. This simplified language is found in the virtual groups formed by high school students. This paper aims to identify the types o...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/24163 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/24163 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | WhatsApp simplificación unidades lingüísticas grupos virtuales variacionismo simplification linguistic units virtual groups variationism simplificação unidades linguísticas grupos virtuais |
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Lexical variation in the Whatsapp application in Spanish students speaking of secondary education Variación léxica en la aplicación Whatsapp en estudiantes castellanohablantes de educación secundaria Variação lexica no aplicativo de Whatsapp em estudantes do ensino secundário de língua espanhol |
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Lexical variation in the Whatsapp application in Spanish students speaking of secondary education |
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Lexical variation in the Whatsapp application in Spanish students speaking of secondary education Castillo Reyes, Analí Corina simplificación unidades lingüísticas grupos virtuales variacionismo simplification linguistic units virtual groups variationism simplificação unidades linguísticas grupos virtuais variacionismo |
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Castillo Reyes, Analí Corina |
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Castillo Reyes, Analí Corina |
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WhatsApp simplificación unidades lingüísticas grupos virtuales variacionismo simplification linguistic units virtual groups variationism simplificação unidades linguísticas grupos virtuais variacionismo |
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WhatsApp simplificación unidades lingüísticas grupos virtuales variacionismo simplification linguistic units virtual groups variationism simplificação unidades linguísticas grupos virtuais variacionismo |
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In the virtual world in which we are immersed, we find a diversity of virtual groups that create their own simplified language to facilitate communication among themselves. This simplified language is found in the virtual groups formed by high school students. This paper aims to identify the types of simplification most used in this application by high school students. The present paper aims to identify the types of simplification most used in this application by high school students. The research is qualitative. The corpus of the research is based on two virtual groups, Experiment and Neighborhood, in which 52 conversations were collected. The study concludes that there are three types of simplification of linguistic units and the most predominant is the elision of vowels within words. The variationist approach will be applied to explain and interpret the data. |
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Lexical variation in the Whatsapp application in Spanish students speaking of secondary educationVariación léxica en la aplicación Whatsapp en estudiantes castellanohablantes de educación secundariaVariação lexica no aplicativo de Whatsapp em estudantes do ensino secundário de língua espanholCastillo Reyes, Analí CorinaCastillo Reyes, Analí CorinaCastillo Reyes, Analí CorinaWhatsAppsimplificaciónunidades lingüísticasgrupos virtualesvariacionismoWhatsAppsimplificationlinguistic unitsvirtual groupsvariationismWhatsAppsimplificaçãounidades linguísticasgrupos virtuais variacionismoIn the virtual world in which we are immersed, we find a diversity of virtual groups that create their own simplified language to facilitate communication among themselves. This simplified language is found in the virtual groups formed by high school students. This paper aims to identify the types of simplification most used in this application by high school students. The present paper aims to identify the types of simplification most used in this application by high school students. The research is qualitative. The corpus of the research is based on two virtual groups, Experiment and Neighborhood, in which 52 conversations were collected. The study concludes that there are three types of simplification of linguistic units and the most predominant is the elision of vowels within words. The variationist approach will be applied to explain and interpret the data.En el mundo de la virtualidad en que estamos inmersos, encontramos diversidad de grupos virtuales que para facilitar la comunicación entre ellos crean su propio lenguaje simplificado. Este lenguaje simplificado, lo encontramos en los grupos virtuales conformados por los estudiantes de secundaria. El presente trabajo tiene como objetivo identificar los tipos de simplificación más usados en esta aplicación por estudiantes de secundaria. El presente documento tiene como objetivo identificar los tipos de simplificación más empleados en esta aplicación por estudiantes de secundaria. La investigación es de tipo cualitativo. El corpus de la investigación se basa en dos grupos virtuales, Experimento y Barrio, de los cuales se recopilaron 52 conversaciones. El estudio concluye que hay tres tipos de simplificación de unidades lingüísticas y la más predominante es la elisión de vocales en el interior de la palabra. Para explicar e interpretar los datos, se aplicará el enfoque variacionista.No mundo da virtualidade em que estamos imersos, encontramos uma diversidade de grupos virtuais que, para facilitar a comunicação entre si, criam sua própria linguagem simplificada. Essa linguagem simplificada é encontrada em grupos virtuais formados por alunos do ensino médio. O objetivo deste trabalho é identificar os tipos de simplificação mais utilizados nesta aplicação por alunos do ensino médio. O objetivo deste documento é identificar os tipos de simplificação mais utilizados nesta aplicação por alunos do ensino médio. A pesquisa é qualitativa. O corpus da investigação assenta em dois grupos virtuais, Experimento e Barrio, nos quais foram recolhidas 52 conversas. O estudo conclui que existem três tipos de simplificação de unidades linguísticas e a mais predominante é a elisão de vogais dentro da palavra. Para explicar e interpretar os dados, será aplicada a abordagem variacionista.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas2023-09-26info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/2416310.15381/lengsoc.v22i2.24163Lengua y Sociedad; Vol. 22 No. 2 (2023); 493-510Lengua y Sociedad; v. 22 n. 2 (2023); 493-510Lengua y Sociedad; Vol. 22 Núm. 2 (2023); 493-5102413-26591729-972110.15381/lengsoc.v22i2reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/24163/19937Derechos de autor 2023 Analí Corina Castillo Reyeshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/241632023-11-03T10:06:25Z |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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