In the virtual world in which we are immersed, we find a diversity of virtual groups that create their own simplified language to facilitate communication among themselves. This simplified language is found in the virtual groups formed by high school students. This paper aims to identify the types of simplification most used in this application by high school students. The present paper aims to identify the types of simplification most used in this application by high school students. The research is qualitative. The corpus of the research is based on two virtual groups, Experiment and Neighborhood, in which 52 conversations were collected. The study concludes that there are three types of simplification of linguistic units and the most predominant is the elision of vowels within words. The variationist approach will be applied to explain and interpret the data.

En la actualidad, la universalización de las redes sociales permite que todos los seres humanos del mundo tengan la posibilidad de acceder a las redes sociales y de formar parte de grupos virtuales que para facilitar la comunicación entre ellos generan mecanismos lingüísticos y no lingüísticos para construir un lenguaje simplificado. Un caso de lenguaje simplificado, lo encontramos en los grupos virtuales conformados por los alumnos de 5. o año de secundaria de la institución educativa 8190 del distrito de Carabayllo. La presente investigación tiene como objetivos describir las clases de simplificación lingüística en la producción escrita; identificar las clases de simplificación lingüística escrita más empleada y, por último, explicar la función que cumple la simplificación del léxico escrito del castellano en el uso del WhatsApp en estudiantes de quinto año de sec...