English at a university language center: Students' favorite topics

Descripción del Articulo

El objetivo de este artículo es la presentación de parte de los resultados de una investigación realizada en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos por las profesoras Minnie Lazada, Alicia Alanzo y Johanna Reyes. El estudio considera la perspec­tiva de los alumnos del Centro de Idiomas de la Fa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lozada Trimbath, Minnie
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2002
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/26434
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/26434
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:inglés
English
Inglês
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spelling English at a university language center: Students' favorite topicsInglés en un centro de idiomas universitario: Temas preferidos por los estudiantesInglês em um centro de idiomas universitário: as matérias favoritas dos alunosLozada Trimbath, MinnieLozada Trimbath, MinnieLozada Trimbath, MinnieinglésEnglishInglêsEl objetivo de este artículo es la presentación de parte de los resultados de una investigación realizada en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos por las profesoras Minnie Lazada, Alicia Alanzo y Johanna Reyes. El estudio considera la perspec­tiva de los alumnos del Centro de Idiomas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la universidad respecto de la selección de temas de los cursos de inglés que se dictan en dicha institución.O objetivo deste artigo é apresentar parte dos resultados de uma pesquisa realizada na Universidad Nacional Mayor de San Marcos pelas professoras Minnie Lazada, Alicia Alanzo e Johanna Reyes. O estudo considera a perspectiva dos alunos do Centro de Idiomas da Faculdade de Artes e Ciências Humanas da universidade com relação à seleção de tópicos nos cursos de inglês ministrados nessa instituição.The purpose of this article is to present part of the results of a research study conducted at the Universidad Nacional Mayor de San Marcos by professors Minnie Lazada, Alicia Alanzo and Johanna Reyes. The study considers the perspective of the students of the Language Center of the Faculty of Letters and Human Sciences of the university with respect to the selection of topics in the English courses taught at that institution.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas2002-01-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/2643410.15381/lengsoc.v1i4.26434Lengua y Sociedad; No. 4 (2002); 19-25Lengua y Sociedad; n. 4 (2002); 19-25Lengua y Sociedad; Núm. 4 (2002); 19-252413-26591729-972110.15381/lengsoc.v1i4reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/26434/20146Derechos de autor 2002 Minnie Lozada Trimbathhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/264342023-10-27T10:00:25Z
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