Matrix of universitary self-Assessment for Psychology career
Descripción del Articulo
The document constitutes the second part of an exploratory investigation. It is the proposal of a matrix for the university autoevaluación, from Faculty of Psychology University Nacional Mayor de San Marcos. One needs the character the autoevaluación, the objectives of improvement and the accreditat...
Autores: | , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2006 |
Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/4034 |
Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4034 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | self-Assessment improvement methodology variable indicator source of verification autoevaluación mejora metodología indicador fuente de verificación |
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Matrix of universitary self-Assessment for Psychology careerMatriz de Autoevaluación Universitaria para la Carrera de PsicologíaOrellana Manrique, OswaldoOrellana García, Daphneself-Assessmentimprovementmethodologyvariableindicatorsource of verificationautoevaluaciónmejorametodologíavariableindicadorfuente de verificaciónThe document constitutes the second part of an exploratory investigation. It is the proposal of a matrix for the university autoevaluación, from Faculty of Psychology University Nacional Mayor de San Marcos. One needs the character the autoevaluación, the objectives of improvement and the accreditation, asi like the phases that the process of the autoevaluación journeys, concluding with the matrix composed by twenty factors, doing a proposal of indicators and sources of verification.El documento constituye la segunda parte de una investigación exploratoria. Es la propuesta de una matriz para la autoevaluación universitaria, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se precisa el carácter de la autoevaluación, los objetivos de mejora y la acreditación, así como las fases que transita el proceso de la autoevaluación, concluyendo con la matriz compuesta por veinte factores, haciendo una propuesta de indicadores y fuentes de verificación.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología2006-06-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/403410.15381/rinvp.v9i1.4034Revista de Investigación en Psicología; Vol. 9 No. 1 (2006); 147-157Revista de Investigación en Psicología; Vol. 9 Núm. 1 (2006); 147-1571609-74751560-909Xreponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4034/3214Derechos de autor 2006 Oswaldo Orellana Manrique, Daphne Orellana Garcíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/40342020-04-21T17:23:23Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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