El discurso retórico en LinkedIn: estrategias de persuasión y construcción de la identidad profesional en entornos digitales
Descripción del Articulo
As redes sociais profissionais, nomeadamente o LinkedIn, têm-se afirmado como espaços privilegiados de auto-apresentação e de construção da identidade profissional. Este estudo tem como objetivo analisar as estratégias retóricas utilizadas pelos utilizadores do LinkedIn e o seu papel na configuração...
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
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El discurso retórico en LinkedIn: estrategias de persuasión y construcción de la identidad profesional en entornos digitales O discurso retórico no LinkedIn: estratégias de persuasão e construção de identidade profissional em ambientes digitais The rhetorical discourse on LinkedIn: strategies of persuasion and professional identity construction in digital environments |
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As redes sociais profissionais, nomeadamente o LinkedIn, têm-se afirmado como espaços privilegiados de auto-apresentação e de construção da identidade profissional. Este estudo tem como objetivo analisar as estratégias retóricas utilizadas pelos utilizadores do LinkedIn e o seu papel na configuração de uma imagem profissional persuasiva e diferenciada. Com base no quadro teórico da retórica textual geral de Stefano Arduini, os conceitos de facto retórico e de texto retórico são examinados em relação às práticas discursivas observadas na plataforma. Utilizando uma abordagem qualitativa da análise textual, dez perfis selecionados intencionalmente e anonimamente são interpretados em termos dos recursos utilizados para projetar credibilidade (ethos), gerar ligação emocional (pathos) e apresentar argumentos de competência profissional (logos). Os resultados sugerem que a utilização estratégica de metáforas, narrativas de auto-aperfeiçoamento, auto-elogios - explícitos e implícitos - e apelos emocionais contribuem para a construção de marcas pessoais autênticas adaptadas a públicos diversos. Conclui-se que o LinkedIn funciona como um ambiente retórico complexo, onde as escolhas discursivas reflectem tensões entre autenticidade e autopromoção, e onde as práticas retóricas adquirem implicações socioculturais na projeção da identidade profissional. |
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Este estudo tem como objetivo analisar as estratégias retóricas utilizadas pelos utilizadores do LinkedIn e o seu papel na configuração de uma imagem profissional persuasiva e diferenciada. Com base no quadro teórico da retórica textual geral de Stefano Arduini, os conceitos de facto retórico e de texto retórico são examinados em relação às práticas discursivas observadas na plataforma. Utilizando uma abordagem qualitativa da análise textual, dez perfis selecionados intencionalmente e anonimamente são interpretados em termos dos recursos utilizados para projetar credibilidade (ethos), gerar ligação emocional (pathos) e apresentar argumentos de competência profissional (logos). Os resultados sugerem que a utilização estratégica de metáforas, narrativas de auto-aperfeiçoamento, auto-elogios - explícitos e implícitos - e apelos emocionais contribuem para a construção de marcas pessoais autênticas adaptadas a públicos diversos. Conclui-se que o LinkedIn funciona como um ambiente retórico complexo, onde as escolhas discursivas reflectem tensões entre autenticidade e autopromoção, e onde as práticas retóricas adquirem implicações socioculturais na projeção da identidade profissional.Las redes sociales profesionales, particularmente LinkedIn, se han consolidado como espacios privilegiados para la autopresentación y la construcción de la identidad profesional. Este estudio tiene como objetivo analizar las estrategias retóricas utilizadas por usuarios de LinkedIn y su papel en la configuración de una imagen profesional persuasiva y diferenciada. A partir del marco teórico de la retórica general textual de Stefano Arduini, se examinan los conceptos de hecho retórico y texto retórico en relación con las prácticas discursivas observadas en la plataforma. Mediante un enfoque cualitativo de análisis textual, se interpretan diez perfiles seleccionados de manera intencional y anónima, atendiendo a los recursos empleados para proyectar credibilidad (ethos), generar conexión emocional (pathos) y presentar argumentos de competencia profesional (logos). Los hallazgos sugieren que el uso estratégico de metáforas, narrativas de superación, autoelogio —tanto explícito como implícito— y apelaciones emocionales contribuye a construir marcas personales auténticas, adaptadas a diversas audiencias. Se concluye que LinkedIn opera como un entorno retórico complejo, donde las decisiones discursivas reflejan tensiones entre autenticidad y autopromoción, y donde las prácticas retóricas adquieren implicaciones socioculturales en la proyección de la identidad profesional.Professional social networks, particularly LinkedIn, have become privileged spaces for self-presentation and the construction of professional identity. This study aims to analyze the rhetorical strategies employed by LinkedIn users and their role in shaping a persuasive and distinctive professional image. Based on Stefano Arduini’s theory of general textual rhetoric, the concepts of rhetorical fact and rhetorical text are examined in connection with discursive practices on the platform. Through a qualitative textual analysis of ten intentionally and anonymously selected profiles, the study explores the use of credibility appeals (ethos), emotional connections (pathos), and arguments of professional competence (logos). Findings suggest that the strategic use of metaphors, narratives of personal growth, self-praise —explicit and implicit— and emotional appeals contributes to the creation of authentic personal brands tailored to diverse audiences. The study concludes that LinkedIn functions as a complex rhetorical environment, where discourse choices reflect tensions between authenticity and self-promotion, and where rhetorical practices acquire sociocultural implications in the projection of professional identity.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas2025-12-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/3065110.15381/lengsoc.v24i2.30651Lengua y Sociedad; Vol. 24 Núm. 2 (2025); e30651Lengua y Sociedad; v. 24 n. 2 (2025); e30651Lengua y Sociedad; Vol. 24 No. 2 (2025); e306512413-26591729-972110.15381/lengsoc.v24i2reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/30651/23303Derechos de autor 2025 Camilo Fernández-Cozman, Patricia María Zelaya-Icaza, Ana María Flores-Núñezhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe:article/306512026-01-06T22:17:52Z |
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