El uso de dispositivos móviles y su influencia en el comportamiento comunicacional de los estudiantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna, 2017
Descripción del Articulo
The objective of the study is to determine the influence of the characteristics, type of use, content of interest, frequency of use and space where mobile devices are used on the communication behavior, such as oral expression, writing and non-verbal communication, of students. It presents a quasi-e...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistas.unjbg.edu.pe:article/1971 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/vyh/article/view/1971 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | dispositivo móvil comportamiento comunicacional tecnologías de la información comunicación juvenil mobile device communicational behavior information technologies youth communication |
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El uso de dispositivos móviles y su influencia en el comportamiento comunicacional de los estudiantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna, 2017Choque Apaza, Clemente Vidaldispositivo móvilcomportamiento comunicacionaltecnologías de la informacióncomunicación juvenilmobile devicecommunicational behaviorinformation technologiesyouth communicationThe objective of the study is to determine the influence of the characteristics, type of use, content of interest, frequency of use and space where mobile devices are used on the communication behavior, such as oral expression, writing and non-verbal communication, of students. It presents a quasi-experimental design, with a sample of 60 students, distributed in two equal groups (experimental and control), to whom a Question Guide was applied, whose answers were analyzed with the ANOVA test and interpreted with data triangulation. The student interacts more with the Smartphone to call, chat on social networks, take photographs and videos, and play; Furthermore, the content of interest that they usually search for through their mobile device is entertainment and employment opportunities, with a prevalence of 29.76 hours per week. Whether it is at school, work, on the street, while traveling or at social gatherings, the student does not hesitate to use his mobile device even when other individuals are present in his physical environment. It was concluded that the use of mobile devices significantly influences the communication behavior, both in the writing of messages, oral expression and non-verbal communication, of students.El objetivo del estudio está en determinar la influencia de las características, tipo de uso, contenidos de interés, frecuencia de uso y espacio en donde se utilizan los dispositivos móviles sobre el comportamiento comunicacional, tanta expresión oral, redacción y comunicación no verbal de los estudiantes. Presenta un diseño cuasiexperimental, con una muestra de 60 estudiantes, distribuidos en dos grupos iguales (experimental y de control), a quienes se les aplicó una Guía de Preguntas, cuyas respuestas se analizaron con la prueba ANOVA y se interpretaron con la triangulación de datos. El estudiante interactúa más con el smartphone para llamar, chatear en redes sociales, tomar fotografías y videos, y jugar; además, el contenido de interés que suele buscar a través de su dispositivo móvil es el entretenimiento y oportunidades de empleo, con una prevalencia de 29,76 horas por semana. Si se trata del centro de estudios, trabajo, calle, mientras se traslada o en reuniones sociales, el estudiante no duda en utilizar su dispositivo móvil aun estando presentes otros individuos en su entorno físico. Se concluyó que el uso de dispositivos móviles influye significativamente en el comportamiento comunicacional, tanto en la redacción de mensajes, expresión oral y comunicación no verbal de los estudiantes.Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann2023-12-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/vyh/article/view/197110.33326/26176041.2023.2.1971La Vida & la Historia; Vol. 10 Núm. 2 (2023): La Vida y la Historia; 31-382617-60412312-911510.33326/26176041.2023.2reponame:Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstacron:UNJBGspahttps://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/vyh/article/view/1971/2166info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unjbg.edu.pe:article/19712024-06-11T13:51:03Z |
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The objective of the study is to determine the influence of the characteristics, type of use, content of interest, frequency of use and space where mobile devices are used on the communication behavior, such as oral expression, writing and non-verbal communication, of students. It presents a quasi-experimental design, with a sample of 60 students, distributed in two equal groups (experimental and control), to whom a Question Guide was applied, whose answers were analyzed with the ANOVA test and interpreted with data triangulation. The student interacts more with the Smartphone to call, chat on social networks, take photographs and videos, and play; Furthermore, the content of interest that they usually search for through their mobile device is entertainment and employment opportunities, with a prevalence of 29.76 hours per week. Whether it is at school, work, on the street, while traveling or at social gatherings, the student does not hesitate to use his mobile device even when other individuals are present in his physical environment. It was concluded that the use of mobile devices significantly influences the communication behavior, both in the writing of messages, oral expression and non-verbal communication, of students. |
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