Reflexión pedagógica y cultura escolar de escuelas chilenas en contextos de pandemia

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La reflexión docente es una acción situada, en interacción con otros y mediada por la cultura escolar en la cual se desempeña. El objetivo de este artículo es analizar la relación entre la cultura escolar y los procesos de reflexión de la práctica pedagógica en contextos de pandemia. Se utiliza un e...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Martinic Valencia , Sergio, Villalta Paucar, Marco Antonio, Assael Budnik, Cecilia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:ConCiencia EPG
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs2.revistaconcienciaepg.edu.pe:article/300
Enlace del recurso:https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/300
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Práctica pedagógica
Educación rural
Educación urbana
aula
Pandemia
Educación básica
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