Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios

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El objetivo del estudio fue establecer la relación que existe entre estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios. La investigación tiene un diseño descriptivo correlacional y la muestra estuvo constituida por 369 estudiantes  del curso de Total Well...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arteta Huerta, Hernán Alfonso, Huaire Inacio, Edson Jorge
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional del Centro de Perú
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uncp.edu.pe:article/327
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Nivel de acceso:acceso abierto
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