LA ENSEÑANZA DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
Descripción del Articulo
El estudio tuvo por objetivo conocer la producción académica en el mundo sobre estudios que abordan la enseñanza de la modelación matemática de educación básica. La metodología se basó en el análisis de artículos seleccionados de fuentes extraídas de base de datos, referentes a modelación matemática...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.lamolina.edu.pe:article/2359 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/2359 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Mathematical modeling basic education curriculum Modelación matemática educación básic currículo |
| Sumario: | El estudio tuvo por objetivo conocer la producción académica en el mundo sobre estudios que abordan la enseñanza de la modelación matemática de educación básica. La metodología se basó en el análisis de artículos seleccionados de fuentes extraídas de base de datos, referentes a modelación matemática y educación básica publicados entre 2020 y 2023. Los resultados muestran que la enseñanza de la modelación matemática en educación básica requiere ser atendida por docentes y autoridades en su enseñanza como elemento de importancia en el currículo para alcanzar las mejoras requeridas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. El maestro constituye un mediador-consejero, intérprete de la realidad y lingüista matemático, roles que efectúa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la modelación matemática en la teoría y en la práctica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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