Teaching of research at the current university

Descripción del Articulo

There is a paradigm shift in higher education with the shift from the information society to the knowledge society and the measurement of its performance globally. Priority is given to basic and technological research and inter- institutional and interdisciplinary collaboration. The University Law N...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez de los Ríos, Luis Alberto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:Revista educa UMCH
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.umch.edu.pe:article/65
Enlace del recurso:https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/65
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sociedad del conocimiento
Investigación básica y tecnológica
Docencia
Investigación
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Knowledge society
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Teaching
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spelling Teaching of research at the current universityDocencia de la investigación en la universidad actualRodríguez de los Ríos, Luis AlbertoSociedad del conocimientoInvestigación básica y tecnológicaDocenciaInvestigaciónInterdisciplinaKnowledge societyBasic and technological researchTeachingResearchInterdisciplinaryThere is a paradigm shift in higher education with the shift from the information society to the knowledge society and the measurement of its performance globally. Priority is given to basic and technological research and inter- institutional and interdisciplinary collaboration. The University Law N ° 30220 assigns a decisive importance to him since stipulates a vice-rector of investigation. One of several ways to promote the research so located is through specific policies of implementation of teaching development for research from undergraduate to postdoctoral. Research is required for development and innovation and collaboration with companies for the training of job skills and entrepreneurship.Hay un cambio de paradigmas en la educación superior con el paso de la sociedad de información a la sociedad del conocimiento y la medición de su rendimiento a nivel global. Se prioriza la investigación básica y tecnológica y la colaboración interinstitucional e interdisciplinar. La Ley Universitaria N° 30220 le asigna una importancia decisiva desde que estipula un vicerrectorado de investigación. Una de las varias maneras de impulsar la investigación, así ubicada, es mediante políticas específicas de implementación y desarrollo de docencia para la investigación, desde el pregrado hasta el posdoctoral. Se impone la investigación para el desarrollo y la innovación y la colaboración con las empresas para la formación de competencias laborales y el emprendimiento.Universidad Marcelino Champagnat2018-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/6510.35756/educaumch.201811.65EDUCA UMCH Journal; No. 11 (2018): Journal EDUCA UMCH N°11 2018 (january - june); 85-98Revista EDUCA UMCH; Núm. 11 (2018): Revista EDUCA UMCH N°11 2018 (enero - junio); 85-982617-03372617-808710.35756/educaumch.201811reponame:Revista educa UMCHinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHspahttps://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/65/6210.35756/educaumch.201811.65.62info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.umch.edu.pe:article/652024-06-04T15:07:43Z
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Docencia de la investigación en la universidad actual
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