Estado del arte del discurso pedagógico y su incidencia en la educación

• Autor: Rodríguez Gutiérrez, Willian Geovany
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: Revistas - Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistas.uladech.edu.pe:article/31
• Enlace del recurso: https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/31
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Genealogía del discurso, discurso pedagógico, mecanismos discursivos, práctica docente, investigación.

Este artículo es producto de una aproximación del estado del arte sobre algunas investigaciones que se han adelantado a nivel mundial, en torno al discurso pedagógico en la educación para la formación. Los objetivos fueron establecer el estado actual y señalar los vacíos e inconsistencias que se han originado en materia de este tipo de investigaciones. El método empleado para la recolección de la información consistió en sistematizar un monográfico, siete artículos de investigación y dos análisis documentales que, en materia del discurso pedagógico, se han escrito a partir del registro de datos en unas fichas, que luego fueron valoradas desde la descripción y el análisis.