Análisis del perfil de ingreso en estudiantes de Obstetricia de una universidad pública peruana

• Autores: Coloma-Jo, Melany, Santos-Rosales, Yuly, Condori-Guillen, Mayra, Correa-Lopez, Miriam
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Sociedad Materno Fetal
• Repositorio: Revista Internacional de Salud Materno Fetal
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs2.ojs.revistamaternofetal.com:article/358
• Enlace del recurso: http://ojs.revistamaternofetal.com/index.php/RISMF/article/view/358
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Universidades; Estudiantes del Área de la Salud; Obstetricia

Objetivo: Determinar el perfil de ingreso de los estudiantes de Obstetricia de una universidad pública peruana. Material y métodos: Estudio descriptivo transversal en 226 estudiantes de obstetricia ingresantes 2018-2022 seleccionados por muestreo estratificado. Se indagaron variables demográficas, socioculturales, económicas, académicas y psicológicas; se aplicó un cuestionario previamente validado (V Aiken 0,93), a través de un formulario de Google Form. Se realizó un análisis descriptivo de los datos en el software SPSS versión 26. Resultados: El 85% y el 88,9% nació y culminó la secundaria en la ciudad de Lima respectivamente, los padres (46,9%) tuvieron secundaria y las madres educación superior (45,1%). El 54,4% proviene de familia nuclear simple y 50,9% estudió en colegios privados. El 8,4% tiene ingreso económico familiar menor a un sueldo mínimo y 23,9% estudia y trabaja. La mayoría es tercio superior (70,4%), edad de ingreso 18 años (29,2%), 40,3% domina inglés. El 72,1% no tuvo como primera opción estudiar Obstetricia y 48,2% proyecta trabajo asistencial. El 42,9% experimentó violencia, principalmente psicológica (35,4%). Conclusiones: El perfil demográfico, sociocultural, económico, académico y psicológico al ingreso de los estudiantes de Obstetricia tienen características relevantes que deben ser tomados en cuenta por las universidades, al inicio y durante la formación académica.