How should a historian read 16th and 17th century written sources in Quechua or Spanish which are based on Quechua-speaking informants? Comentario: Sobre etimología, historia e incertidumbre (L.A.C.) / Comentario: Sobre la comprensión y colaboración entre lingüistas e historiadores en el campo de los estudios andinos (M.H.P.)
Descripción del Articulo
Historians studying the pre-Inca era, the Inca Empire, and the colonial period often do not know Quechua and are unaware of the importance of knowing the language. This article will show, through a series of examples, the problems that can arise from this lack of knowledge. Each example illustrates...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/31108 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/historica/article/view/31108 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Quechua Aymara Pan-Andean vocabulary Colonial documentary sources Incas Etymology Ethnohistory Vocabulario panandino Fuentes documentales coloniales Etimología Etnohistoria |
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How should a historian read 16th and 17th century written sources in Quechua or Spanish which are based on Quechua-speaking informants? Comentario: Sobre etimología, historia e incertidumbre (L.A.C.) / Comentario: Sobre la comprensión y colaboración entre lingüistas e historiadores en el campo de los estudios andinos (M.H.P.)¿Cómo debería un historiador leer las fuentes escritas de los siglos XVI y XVII en quechua o en castellano basadas en informantes quechuahablantes? (J.S.): Comentario: Sobre etimología, historia e incertidumbre (L.A.C.) / Comentario: Sobre la comprensión y colaboración entre lingüistas e historiadores en el campo de los estudios andinos (M.H.P.)Szemiński, JanAndrade Ciudad, LuisPärssinen, Martti H.QuechuaAymaraPan-Andean vocabularyColonial documentary sourcesIncasEtymologyEthnohistoryQuechuaAymaraVocabulario panandinoFuentes documentales colonialesIncasEtimologíaEtnohistoriaHistorians studying the pre-Inca era, the Inca Empire, and the colonial period often do not know Quechua and are unaware of the importance of knowing the language. This article will show, through a series of examples, the problems that can arise from this lack of knowledge. Each example illustrates a problem and offers a suggestion for resolving it.Los historiadores que estudian las épocas preincas, el Imperio inca y el periodo colonial, en muchos casos, no saben quechua ni se dan cuenta de la importancia del conocimiento de esta lengua. En esta nota, se mostrará a través de una serie de ejemplos los problemas que pueden surgir a causa de este desconocimiento. Cada ejemplo ilustra un problema y ofrece una sugerencia sobre cómo resolverlo.Pontificia Universidad Católica del Perú2024-12-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionartículo revisadoapplication/pdfhttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/historica/article/view/31108Histórica; Vol. 48 Núm. 2 (2024); 279-3362223-375X0252-8894reponame:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perúinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPspahttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/historica/article/view/31108/27486https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/311082025-09-11T16:53:11Z |
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How should a historian read 16th and 17th century written sources in Quechua or Spanish which are based on Quechua-speaking informants? Comentario: Sobre etimología, historia e incertidumbre (L.A.C.) / Comentario: Sobre la comprensión y colaboración entre lingüistas e historiadores en el campo de los estudios andinos (M.H.P.) |
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