Estructura interna del Cuestionario de Evaluación de Violencia Escolar Infantil y Primaria en un entorno violento de México

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio es validar la estructura interna del Cuestionario de Evaluación de Violencia Escolar en Infantil y Primaria en una muestra del noreste de México. Es un estudio de corte cuantitativo y transversal. Se incluyeron, 733 niños, de los cuales, 49.8% son hombres, 50.2% mujeres,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: González-Tovar, José, Hernández-Montaño, Alicia, López-Rodriguez, Diana, Hernández-Ruíz, Martín
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Instituto Peruano de Orientación Psicológica
Repositorio:Interacciones
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs3114.ejournals.host:article/52
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bullying
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