Análisis dialógico de cinco pacientes con afasia fluente

• Autor: Córdova Gastiaburu, Paula
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Academia Peruana de la Lengua
• Repositorio: Boletín de la Academia Peruana de la Lengua
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.revistas.apl.org.pe:article/1210
• Enlace del recurso: https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/1210
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: fluent aphasia, dialogism, bilingualism, Boston test, discourse analysis; afasia fluente, dialogismo, bilingüismo, Test de Boston, análisis del discurso

El presente artículo expone una investigación cualitativa en la que se analizan y comparan las características discursivas de cinco pacientes con afasia fluente en un Hospital del Callao en Perú. Se aplicó una versión adaptada del Test de Boston y se realizaron conversaciones espontáneas que fueron grabadas o filmadas. Se concluyó que los pacientes con afasia fluente evidencian dificultad para la denominación de objetos. Si bien todos evidenciaron intención comunicativa, aquellos con afasia de Wernicke son más monológicos y no conservan la capacidad de repetir. Comprenden relaciones lógico-semánticas simples y concretas; no al interior de narraciones. Su producción lingüística también muestra alteraciones en este aspecto, pues presentan agramatismos. En contraste, los pacientes con afasia transcortical sensorial sí logran realizar repeticiones y comprenden solo las relaciones lógico-semánticas dentro de historias breves. Producen muchos neologismos y pocos agramatismos. Por último, los pacientes bilingües quechua/castellano, con afasia de distinto tipo, son más diversos en sus actos de habla que los monolingües.