Escuela de padres: educación de la perseverancia

• Autor: Gutiérrez Fernández-Cuervo, Javier
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
• Repositorio: Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/1971
• Enlace del recurso: http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/1580426
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación para la vida familiar; Educación moral; Perseverancia; Orientación psicológica; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Ofrece una propuesta de intervención, por medio de una escuela de padres de cuarto grado de primaria de un colegio de Arequipa, para fortalecer a los padres en la educación moral de la perseverancia de sus hijos, en la edad en la que corresponde desarrollarla. Para ello, se analiza el concepto de educación moral y el papel de los padres en ella, según una visión clásica y tomista, y se profundiza, en la misma línea, en la noción de virtud moral, centrándose específicamente en la fortaleza y la perseverancia, ya que ésta es una virtud adjunta a aquella. También se ahonda en el valor del modelo de las escuelas de padres para la educación moral y la importancia de una pedagogía positiva y motivadora, en virtud del efecto Rosenthal, para el desarrollo de la perseverancia. Así, a través de esta propuesta de intervención, se desarrolla una escuela de padres que presenta la información necesaria para que estos puedan enfocarse en la educación de la perseverancia de sus hijos de modo reflexionado y competente. Este trabajo, además, pretende servir de modelo para futuras investigaciones sobre metodologías específicas para el desarrollo de la perseverancia o de otras virtudes.