Análisis del proceso de admisión de los aspirantes a ingresar a la Escuela de Policía “General de División Juan Jacinto Lara“. Periodo 2001-2003
Descripción del Articulo
El análisis realizado se sustenta desde el punto de vista epistemológico en la Teoría Burocrática de la Administración. El estudio consistió en una investigación descriptivo-analítica, con diseño de campo y documental; la población la constituyeron 10 empleados del Departamento de Personal. Las técn...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/4051 |
| Enlace del recurso: | https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3328146 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Análisis del proceso de admisión de los aspirantes a ingresar a la Escuela de Policía “General de División Juan Jacinto Lara“. Periodo 2001-2003 Patrizzi Rodríguez, Edgar Eduardo Recursos humanos Selección de personal Capacitación del personal Reclutamiento de personal Pruebas de admisión https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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El análisis realizado se sustenta desde el punto de vista epistemológico en la Teoría Burocrática de la Administración. El estudio consistió en una investigación descriptivo-analítica, con diseño de campo y documental; la población la constituyeron 10 empleados del Departamento de Personal. Las técnicas de recolección de información fueron la observación estructurada y la encuesta en sus modalidades de cuestionario y entrevista semiestructurada. La validez se determinó a juicio de expertos. Para la confiabilidad se empleó el Alpha de Cronbach, únicamente para el cuestionario. Para el análisis de los resultados se utilizaron estadísticas descriptivas y matrices de contenido según el tipo de instrumento. Los resultados permitieron inferir que el proceso de admisión de los aspirantes a ingresar que sigue la institución, ha tenido resultados satisfactorios, aunque puede optimizarse. Entre las recomendaciones que se establecen, está la de profundizar en el análisis, sobre todo en lo que respecta a la pertinencia de los modelos de pruebas psicológicas y generales que se emplean, así como también los procesos de actualización del personal responsable del mismo. |
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Los resultados permitieron inferir que el proceso de admisión de los aspirantes a ingresar que sigue la institución, ha tenido resultados satisfactorios, aunque puede optimizarse. Entre las recomendaciones que se establecen, está la de profundizar en el análisis, sobre todo en lo que respecta a la pertinencia de los modelos de pruebas psicológicas y generales que se emplean, así como también los procesos de actualización del personal responsable del mismo.application/pdfspaUniversidad Nacional Experimental Simón RodríguezVEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDURecursos humanosSelección de personalCapacitación del personalReclutamiento de personalPruebas de admisiónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Análisis del proceso de admisión de los aspirantes a ingresar a la Escuela de Policía “General de División Juan Jacinto Lara“. Periodo 2001-2003info:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidad Nacional Experimental Simón RodríguezAdministración. Mención: Administración de Recursos HumanosLicenciado en Administración. 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Nota importante:
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