Análisis de la Estrategia Nacional de Educación “Aprendo en Casa” desarrollada por el Ministerio de Educación del Perú y propuestas de mejora para garantizar el acceso de los y las estudiantes al servicio educativo público durante la crisis de la COVID -19
Descripción del Articulo
Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la Universidad Politécnica de Madrid: https://oa.upm.es/71867
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/2305 |
| Enlace del recurso: | https://oa.upm.es/71867 https://hdl.handle.net/20.500.14366/2305 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos educativos Educación a distancia Tecnología educativa Aprendo en casa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la Universidad Politécnica de Madrid: https://oa.upm.es/71867 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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