The educator in non-formal educational settings : a case study of graduates from the Catholic University of Peru

Descripción del Articulo

Describe las características de las carreras profesionales de educadores insertados en el campo de la educación no formal, los tipos de dilemas y conocimientos acumulados durante sus trayectorias profesionales. Para ello se analizan 35 curriculum vitae y reconstruyen cualitativametne la trayectoria...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sime Poma, Luis Enrique
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2007
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/1548
Enlace del recurso:http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/985592
https://hdl.handle.net/2066/56058
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Materia:Profesionales de la educación
Formación del personal docente
Docente
Educación no formal
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description Describe las características de las carreras profesionales de educadores insertados en el campo de la educación no formal, los tipos de dilemas y conocimientos acumulados durante sus trayectorias profesionales. Para ello se analizan 35 curriculum vitae y reconstruyen cualitativametne la trayectoria de 6 egresados de la Facultad de Educación de la PUCP. La tesis contribuye al campo de estudios sobre carreras profesionales desde un enfoque subjetivo y evolutivo de las carreras, aportando una tipología de trayectorias de carreras, así como de dilemas y conocimientos profesionales. Además, se logra resignificar los conceptos de “dilemas de carreras“ y de “perspectivas de carrera“ en contraste con la “trayectoria cronológica de las carreras“.
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