Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness

Descripción del Articulo

Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la University of Oslo: http://hdl.handle.net/10852/86865
Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Ruíz, Jesús Daniel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/2859
Enlace del recurso:https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3031449
http://hdl.handle.net/10852/86865
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Profesores
Profesores - Evaluación
Profesores - Capacitación
Innovaciones educativas
Educación básica
Percepción social
Factores de edad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id RENATI_7e039797bca031d2d75083bfc62eefa5
oai_identifier_str oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/2859
network_acronym_str RENATI
network_name_str Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv Edad y capacidad de innovación: efectos de la edad docente en la percepción de la capacidad de innovación educativa
title Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
spellingShingle Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
Sánchez Ruíz, Jesús Daniel
Profesores
Profesores - Evaluación
Profesores - Capacitación
Innovaciones educativas
Educación básica
Percepción social
Factores de edad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
title_full Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
title_fullStr Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
title_full_unstemmed Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
title_sort Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
author Sánchez Ruíz, Jesús Daniel
author_facet Sánchez Ruíz, Jesús Daniel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Scherer, Ronny
Blömeke, Sigrid
Nilsen, Trude
dc.contributor.author.fl_str_mv Sánchez Ruíz, Jesús Daniel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Profesores
Profesores - Evaluación
Profesores - Capacitación
Innovaciones educativas
Educación básica
Percepción social
Factores de edad
topic Profesores
Profesores - Evaluación
Profesores - Capacitación
Innovaciones educativas
Educación básica
Percepción social
Factores de edad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la University of Oslo: http://hdl.handle.net/10852/86865
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-12T17:21:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-12T17:21:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-05-15
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3031449
http://hdl.handle.net/10852/86865
url https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3031449
http://hdl.handle.net/10852/86865
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv eng
language eng
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv University of Oslo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv NO
dc.source.es_PE.fl_str_mv Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
instname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
instacron:SUNEDU
instname_str Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
instacron_str SUNEDU
institution SUNEDU
reponame_str Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
collection Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI
bitstream.url.fl_str_mv https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/1/SanchezRuizJD.pdf
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/2/Autorizacion.pdf
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/3/license.txt
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/4/SanchezRuizJD.pdf.txt
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/6/Autorizacion.pdf.txt
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/5/SanchezRuizJD.pdf.jpg
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/7/Autorizacion.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv cc3ba649f9ee180fdd1c5f4112ebf333
5c4525041f8054dc722d10e9a92d57ab
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c28b3931e7669a01655126b8caa80f53
17e65e742ed25779763300b1498bc66e
d8de4aa1f4a7609b37b31c8a0203902c
5026cd4ce40e13bab97303e716459a1e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Registro Nacional de Trabajos de Investigación
repository.mail.fl_str_mv renati@sunedu.gob.pe
_version_ 1816177353287532544
spelling Scherer, RonnyBlömeke, SigridNilsen, TrudeSánchez Ruíz, Jesús Daniel2021-11-12T17:21:24Z2021-11-12T17:21:24Z2021-05-15https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3031449http://hdl.handle.net/10852/86865Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la University of Oslo: http://hdl.handle.net/10852/86865Existe la creencia generalizada de que los profesores de mayor edad tienen menor capacidad de innovación que sus pares más jóvenes; sin embargo, la evidencia al respecto es contradictoria. Este estudio examina cómo se relacionan la edad y la capacidad de innovación de los docentes, es decir, el grado de apertura y la disposición a la innovación de docentes en las escuelas. Se analiza una base de datos internacional de profesores en 48 países para comprender dicha relación. La percepción de los profesores sobre capacidad de innovación docente se asocia positivamente con su propia edad, pero se relaciona negativamente con la edad de sus colegas. Sin embargo, no se encuentra evidencia suficiente para afirmar que la edad promedio de los maestros esté relacionada con la innovación de los maestros en las escuelas. A la luz de estos hallazgos, los responsables de la formulación de políticas deberían evitar las políticas educativas que buscan mejorar la innovación escolar basados en el supuesto de que existe una mayor capacidad de innovación de los profesores jóvenes que de los profesores mayores. Del mismo modo, profesores y directores deben acordar conceptos comunes, bajo un enfoque práctico, para trabajar con constructos cruciales como la innovación.There is a widespread belief that older teachers have less innovativeness than younger ones; however, the evidence backing this is contradictory. This study examined the relation between age and teacher innovativeness—that is, the extent to which teachers at school are open for innovation and willing to take actions towards it— at the teacher and school level, including contextual effects. Using data from the OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2018 (a total of 154,959 teachers in 9,185 lower-secondary schools from 48 countries), the effects of age on teacher innovativeness at the teacher and school level was tested via multi-group multilevel structural equation modeling. A doubly manifest contextual model and a manifest-latent contextual model were applied to test consistency when controlled and not controlled for sampling error due to the sampling of individuals in the aggregation of characteristics from the teacher level (L1) to school level (L2). These models showed that the individual perception of teacher innovativeness of the teacher team (L1-TEAM) was positively associated with individual teacher age (L1-AGE) but negatively related to age school composition (L2-AGE). Nevertheless, no consistent evidence supported the effect of age school composition (L2-AGE) on the teacher innovativeness at the school (L2-TEAM) across countries—a finding with significant policy implications. The present study concludes with several implications at different levels, including educational policymaking, school practice, applied research, and directions for further educational innovation research.application/pdfengUniversity of OsloNOinfo:eu-repo/semantics/openAccessSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUProfesoresProfesores - EvaluaciónProfesores - CapacitaciónInnovaciones educativasEducación básicaPercepción socialFactores de edadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School InnovativenessEdad y capacidad de innovación: efectos de la edad docente en la percepción de la capacidad de innovación educativainfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversity of Oslo. Faculty of Educational SciencesEvaluación y MediciónMaestro en Ciencias con especialidad en Evaluación y Mediciónhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://orcid.org/0000-0003-3630-0710https://orcid.org/0000-0001-6068-4932https://orcid.org/0000-0003-1640-459845604432http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSanchezRuizJD.pdfSanchezRuizJD.pdfTesis (abierta en repositorio de origen)application/pdf2723237https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/1/SanchezRuizJD.pdfcc3ba649f9ee180fdd1c5f4112ebf333MD51Autorizacion.pdfAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf230181https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/2/Autorizacion.pdf5c4525041f8054dc722d10e9a92d57abMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSanchezRuizJD.pdf.txtSanchezRuizJD.pdf.txtExtracted texttext/plain193649https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/4/SanchezRuizJD.pdf.txtc28b3931e7669a01655126b8caa80f53MD54Autorizacion.pdf.txtAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain8244https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/6/Autorizacion.pdf.txt17e65e742ed25779763300b1498bc66eMD56THUMBNAILSanchezRuizJD.pdf.jpgSanchezRuizJD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1673https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/5/SanchezRuizJD.pdf.jpgd8de4aa1f4a7609b37b31c8a0203902cMD55Autorizacion.pdf.jpgAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1672https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/2859/7/Autorizacion.pdf.jpg5026cd4ce40e13bab97303e716459a1eMD57renati/2859oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/28592022-12-14 03:48:23.467Registro Nacional de Trabajos de Investigaciónrenati@sunedu.gob.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
score 13.936249
Age and Innovativeness: Effects of Teachers’ Age on Perception of School Innovativeness
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares