Análisis de las destrezas de comprensión auditiva y expresión oral en el cuaderno de trabajo 1 para la enseñanza del castellano como segunda lengua en el contexto de la Educación Intercultural Bilingüe en Perú

Descripción del Articulo

La comprensión auditiva (CA) y la expresión oral (EO) son las destrezas lingüísticas básicas que permiten el desarrollo de la oralidad en los primeros niveles de aprendizaje de una L2. En el presente estudio buscamos observar la adecuación de las actividades de comprensión auditiva y de expresión or...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Garrido Milián, Evelyn Carol
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/6706
Enlace del recurso:https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3403929
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación intercultural bilingüe
Enseñanza del español
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Expresión oral
Lenguas indígenas
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description La comprensión auditiva (CA) y la expresión oral (EO) son las destrezas lingüísticas básicas que permiten el desarrollo de la oralidad en los primeros niveles de aprendizaje de una L2. En el presente estudio buscamos observar la adecuación de las actividades de comprensión auditiva y de expresión oral propuestas en el cuaderno de trabajo 1 perteneciente a la enseñanza reglada del castellano como segunda lengua, en el contexto de la Educación Intercultural Bilingüe en Perú. Esta enseñanza está orientada a niños de primer grado de primaria, cuyas edades oscilan entre los 6 a 8 años, pertenecientes a comunidades cuya lengua materna o inicial es una lengua originaria. Analizamos si el enfoque desde el cual se desarrollan las destrezas de comprensión auditiva y expresión oral es el enfoque comunicativo, propuesto en el Currículo Nacional de Educación Básica de Perú (en adelante CNEB), si el desarrollo didáctico de las destrezas responde al público infantil del primer grado de primaria (6 a 8 años) al cual va dirigido y si se adecúa a contextos sociolingüísticos variados (actualmente 20 lenguas originarias) de las escuelas en las que se desarrolla la Educación Intercultural Bilingüe en Perú. Para ello hemos adaptado el instrumento de análisis de materiales de Blanco Canales (2010) con aportes de otros autores, obteniendo un instrumento por cada destreza objeto de análisis. Los resultados del análisis muestran que las actividades de comprensión auditiva y expresión oral no siempre desarrollan el enfoque comunicativo, aunque sí presentan adaptación a la edad del grupo meta, pero no siempre presenta una adecuación sociolingüística y cultural requerida en el contexto lingüístico tan variado de la Educación Intercultural Bilingüe en Perú.
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Analizamos si el enfoque desde el cual se desarrollan las destrezas de comprensión auditiva y expresión oral es el enfoque comunicativo, propuesto en el Currículo Nacional de Educación Básica de Perú (en adelante CNEB), si el desarrollo didáctico de las destrezas responde al público infantil del primer grado de primaria (6 a 8 años) al cual va dirigido y si se adecúa a contextos sociolingüísticos variados (actualmente 20 lenguas originarias) de las escuelas en las que se desarrolla la Educación Intercultural Bilingüe en Perú. Para ello hemos adaptado el instrumento de análisis de materiales de Blanco Canales (2010) con aportes de otros autores, obteniendo un instrumento por cada destreza objeto de análisis. Los resultados del análisis muestran que las actividades de comprensión auditiva y expresión oral no siempre desarrollan el enfoque comunicativo, aunque sí presentan adaptación a la edad del grupo meta, pero no siempre presenta una adecuación sociolingüística y cultural requerida en el contexto lingüístico tan variado de la Educación Intercultural Bilingüe en Perú.application/pdfspaUniversidad de BarcelonaESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUEducación intercultural bilingüeEnseñanza del españolLengua españolaExpresión oralLenguas indígenashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02Análisis de las destrezas de comprensión auditiva y expresión oral en el cuaderno de trabajo 1 para la enseñanza del castellano como segunda lengua en el contexto de la Educación Intercultural Bilingüe en Perúinfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidad de Barcelona. Facultad de EducaciónFormación de Profesores de Español como Lengua ExtranjeraMáster Universitario en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjerahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://orcid.org/0000-0003-2330-529980256611Cuesta, AzaharaFigueroa, NeusGonzález, Vicentahttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALGarridoMilianEC.pdfGarridoMilianEC.pdfTrabajo de fin de másterapplication/pdf4085626https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/6706/1/GarridoMilianEC.pdfdfcfa4b1747a5904d4c417265484e5a3MD51Autorizacion.pdfAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf381824https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/6706/2/Autorizacion.pdf3af8f029597c57e537dd0bb2e7cfbb9fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/6706/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTGarridoMilianEC.pdf.txtGarridoMilianEC.pdf.txtExtracted texttext/plain221791https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/6706/4/GarridoMilianEC.pdf.txt76eb5b8cabcb43393631eb5db61175ccMD54THUMBNAILGarridoMilianEC.pdf.jpgGarridoMilianEC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1466https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/6706/5/GarridoMilianEC.pdf.jpg1d6f891b506623c2a698bb354ebbf0ffMD55renati/6706oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/67062023-05-20 03:10:28.839Registro Nacional de Trabajos de Investigaciónrenati@sunedu.gob.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