Diseño de una herramienta digital basada en catálogos modulares para el diseño de colegios

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación radica en la traducción de los catálogos de arquitectura a un lenguaje cotidiano y fácil de usar, analizando al usuario final y usando como metodología herramientas del diseño centrado al usuario, teniendo como resultado una aplicación que, a modo de juego, s...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ricci Garay, Mario Alonso
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/1889
Enlace del recurso:http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/1560548
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Centros educativos - Diseño y construcción
Modelado de información de construcción
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02
Descripción
Sumario:El objetivo de la presente investigación radica en la traducción de los catálogos de arquitectura a un lenguaje cotidiano y fácil de usar, analizando al usuario final y usando como metodología herramientas del diseño centrado al usuario, teniendo como resultado una aplicación que, a modo de juego, sirva para diseñar colegios minimizando errores y optimizando recursos. Uno de los problemas mas importantes a resolver del Perú es un bajo nivel educativo que repercute directamente en el desarrollo del país. Esto se debe a un deficiente sistema académico y a una actual infraestructura pública educativa que debe ser reparada o reemplazada en un 70%. Ante este problema el Ministerio de Educación decide crear catálogos digitales de diseño de colegios públicos en miras de asegurar la calidad y optimizar su construcción. Este es el punto de partida del presente trabajo donde la propuesta radica en el desarrollo de una aplicación que ayude al diseño de colegios y disminuya errores de capacidad profesional.
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