Barthes, foucault, and the temporality of the author
Descripción del Articulo
Analiza a Roland Barthes y Michel Foucault sobre sus diferentes nociones sobre el desarrollo del autor. Porque Barthes y Foucault abordan la cuestión del autor a través de diferentes influencias que privilegian diferentes nociones de temporalidad. La noción de volcar versus vencer, como encontrado e...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2008 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/5506 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14366/5506 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Análisis literario Crítica literaria Literatura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02 |
| Sumario: | Analiza a Roland Barthes y Michel Foucault sobre sus diferentes nociones sobre el desarrollo del autor. Porque Barthes y Foucault abordan la cuestión del autor a través de diferentes influencias que privilegian diferentes nociones de temporalidad. La noción de volcar versus vencer, como encontrado en la crítica de Martin Heidegger a Nietzsche, sirve para dilucidar las diferencias entre la respuesta de Barthes y Foucault a la pregunta del autor y en la medida en que Barthes y el sentido de temporalidad de Foucault influye en su respuesta a esta pregunta. Como se ve a través de del sentido de anulación y superación de Heidegger, se muestra que Foucault privilegia una historia de la noción de temporalidad donde el autor tiene una posición dominante y privilegiada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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