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Experiencias de autocuidado de psicoterapeutas en la práctica clínica con pacientes oncológicos pediátricos en Lima

Descripción del Articulo

Al trabajar con población onco-pediátrica, los psicoterapeutas tienen como labor atender las necesidades psicosociales de los pacientes y sus familias a lo largo de las diferentes etapas de la enfermedad, lo cual puede resultar altamente desgastante. Tomando eso en cuenta, el autocuidado se posicion...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Nuñez del Prado Alvarez, Renata
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/32916
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/32916
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicoterapeutas
Cáncer--Aspectos psicológicos
Niños--Enfermedades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Al trabajar con población onco-pediátrica, los psicoterapeutas tienen como labor atender las necesidades psicosociales de los pacientes y sus familias a lo largo de las diferentes etapas de la enfermedad, lo cual puede resultar altamente desgastante. Tomando eso en cuenta, el autocuidado se posiciona como un elemento fundamental en la práctica clínica. Para explorar ello, el objetivo de la investigación fue explorar las experiencias de autocuidado de psicoterapeutas que brindan psicoterapia a pacientes oncológicos pediátricos. Para ello, se usó una metodología cualitativa fenomenológica con un análisis inductivo a partir de las entrevistas a 8 psicoterapeutas que trabajan con población oncológica pediátrica en Lima. Los resultados se agruparon en cuatro temas que relacionan las experiencias y el autocuidado. El primero describe la dualidad en el impacto de la práctica clínica tanto a nivel emocional y físico. El segundo rescata el autocuidado como parte del trabajo del psicoterapeuta a partir de una necesidad propia y para cuidar al paciente. El tercero detalla las estrategias de autocuidado que cada uno implementa tanto a nivel personal como profesional. Por último, el cuarto tema recoge los aprendizajes y reflexiones del autocuidado que se vive como un proceso de retroalimentación entre la experiencia clínica y el autoconocimiento. Así, esta investigación permite profundizar y caracterizar el rol que estos psicoterapeutas atribuyen al autocuidado para su práctica clínica con esa población.
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