Detección temprana de las dificultades en los procesos pre instrumentales en el aprendizaje de niños y niñas de 5 años

Descripción del Articulo

El aprendizaje de la lectura, de la escritura y de las matemáticas en forma sistemática no es tarea fácil para el alumno, ni para el profesor, por lo cual es muy importante que la educación inicial provea la preparación necesaria para que el aprender a leer, el aprender a escribir y el comprender la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calderón Falcón, Meybol Silvana, Gamarra Montalvo, Teresa, Ramos Rodríguez-Prieto, Elisa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/7127
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación primaria
Trastornos del aprendizaje (Educación).
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