Condiciones de vida y percepciones sobre la democracia en el Perú 2018-2022: Un análisis a partir de microdatos

Descripción del Articulo

La relación entre las condiciones de vida de las personas y el desarrollo democrático es un tema ampliamente estudiado por las ciencias sociales desde el trabajo original de Seymour Lipset a mediados del siglo pasado. La mayor parte de estos trabajos suele usar datos a nivel multinacional a partir d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ocampo Corrales, Rubén Alexis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/33046
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/33046
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Democracia--Perú--Opinión pública
Calidad de vida--Perú
Perú--Población--Estadísticas
Perú--Condiciones sociales--Estadísticas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.00
Descripción
Sumario:La relación entre las condiciones de vida de las personas y el desarrollo democrático es un tema ampliamente estudiado por las ciencias sociales desde el trabajo original de Seymour Lipset a mediados del siglo pasado. La mayor parte de estos trabajos suele usar datos a nivel multinacional a partir de variables agregadas que suelen omitir los procesos de decisión que llevan a los individuos de uno u otro país a apoyar (o no) el sistema democrático. En contraste, este estudio analiza la relación entre las características sociodemográficas de las personas y su percepción sobre la democracia para evaluar empíricamente la validez de la denominada “Hipótesis de Lipset” a nivel micro. Específicamente, utilizando microdatos longitudinales de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) entre 2018 y 2022 para Perú, se estimaron modelos logit con especificaciones pooled y panel para identificar el efecto del ingreso, el acceso a servicios de salud y el nivel educativo sobre la valoración y percepción del funcionamiento del sistema democrático. Los resultados muestran que el nivel educativo es el determinante más robusto de una percepción favorable hacia la democracia, mientras que el ingreso y el acceso a salud presentan efectos débiles o no concluyentes. Además, se observa que los individuos con mejores condiciones de vida tienden a valorar más la democracia, pero, al mismo tiempo, son más críticos respecto a su funcionamiento.
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