Interacciones efectivas : desarrollo del pensamiento en el contexto virtual y presencial

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Busca ejemplificar cómo favorecer el desarrollo del pensamiento en el contexto de la educación remota y presencial. Refiere que es necesario incluir la interacción como parte del desempeño docente y porque son efectivas al aportar de manera positiva al aprendizaje y desarrollo. Del mismo modo, plant...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Beytía, Verónica, Huamaní, Miluska
Formato: objeto de conferencia
Fecha de Publicación:2022
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8317
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8317
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inicial
Desarrollo del niño
Relación docente-alumnos
Aprendizaje
Creatividad
Pensamiento
Perú
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