Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matemática

Descripción del Articulo

La presente herramienta curricular, titulada “Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matemática”, ha sido desarrollada en el marco de la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) y otros documentos curriculares vigentes. Su propósito es brindar contenidos teóricos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria, Maurtua Aguilar, José Luis, Chávez Espino, Juan Carlos, Mansilla Fernández, Larisa, Choquepata Vilca, Roxana Pilar, Rodríguez Poccori, Marco Antonio
Formato: libro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10833
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/10833
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación secundaria
Matemáticas
Libro de texto
Práctica docente
Resolución de problemas
Currículo Nacional de la Educación Básica
Perú
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