Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial

Descripción del Articulo

Colaboración técnica: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial, Ferrer Cruz, Luis Eduardo, Fiestas Novoa, Rosa Luz, Garrido Ayre, Magaly Milagros, Vila Torres, María Natividad, Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2015
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/4583
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/4583
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inicial
Evaluación de la educación
Informe nacional
Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana
Psicometría
Perú
Desarrollo de las habilidades
Desarrollo del niño
id MIIN_baa31ce3df10eeaf77c317f3a6a1131f
oai_identifier_str oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/4583
network_acronym_str MIIN
network_name_str MINEDU-Institucional
repository_id_str 3023
dc.title.es_ES.fl_str_mv Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
title Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
spellingShingle Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
Educación inicial
Evaluación de la educación
Informe nacional
Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana
Psicometría
Perú
Desarrollo de las habilidades
Desarrollo del niño
title_short Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
title_full Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
title_fullStr Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
title_full_unstemmed Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
title_sort Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
author Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
author_facet Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
Ferrer Cruz, Luis Eduardo
Fiestas Novoa, Rosa Luz
Garrido Ayre, Magaly Milagros
Vila Torres, María Natividad
Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa
author_role author
author2 Ferrer Cruz, Luis Eduardo
Fiestas Novoa, Rosa Luz
Garrido Ayre, Magaly Milagros
Vila Torres, María Natividad
Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
Ferrer Cruz, Luis Eduardo
Fiestas Novoa, Rosa Luz
Garrido Ayre, Magaly Milagros
Vila Torres, María Natividad
Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación inicial
Evaluación de la educación
Informe nacional
Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana
Psicometría
Perú
Desarrollo de las habilidades
Desarrollo del niño
topic Educación inicial
Evaluación de la educación
Informe nacional
Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana
Psicometría
Perú
Desarrollo de las habilidades
Desarrollo del niño
description Colaboración técnica: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
publishDate 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2016-06-17T20:54:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2016-06-17T20:54:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2015-11
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12799/4583
url https://hdl.handle.net/20.500.12799/4583
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv MINEDU
dc.source.es_ES.fl_str_mv MINISTERIO DE EDUCACION
Repositorio institucional - MINEDU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:MINEDU-Institucional
instname:Ministerio de Educación
instacron:MINEDU
instname_str Ministerio de Educación
instacron_str MINEDU
institution MINEDU
reponame_str MINEDU-Institucional
collection MINEDU-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/4583/1/Informe%20de%20indicadores%20clave%20de%20la%20evaluaci%c3%b3n%20nacional%20de%20educaci%c3%b3n%20inicial.pdf
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/4583/2/license.txt
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/4583/3/informeindicadoresclave.png
bitstream.checksum.fl_str_mv 80f870cd4bf3a13ab70809b7cee5bb31
b8dbab48f85e6218e46735d0c36ce343
27e8c8caafab86c6c8f30e9210ccb909
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional del Ministerio de Educación
repository.mail.fl_str_mv repositorio@minedu.gob.pe
_version_ 1818338139390869504
spelling a9ab542f-0e93-4669-b29f-9ba1d89dedf9-1aa713d1a-fd3f-4eb3-ae37-6633d24fcde6-175640665-d8e5-4214-84d9-804057ed4d34-175a1b07d-b78a-42ff-9984-4da0cfffb554-1f0139a54-828f-4653-bc9d-b9e17e9e75e9-14a92c168-c649-4be4-b38f-d407c84faecd-1Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación InicialFerrer Cruz, Luis EduardoFiestas Novoa, Rosa LuzGarrido Ayre, Magaly MilagrosVila Torres, María NatividadSánchez Jiménez, Rosina Vanessa2016-06-17T20:54:48Z2016-06-17T20:54:48Z2015-11https://hdl.handle.net/20.500.12799/4583Colaboración técnica: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)La Evaluación Nacional de Educación Inicial (EN) 2014 tiene como finalidad contar con indicadores para el nivel inicial a través de una línea de base que brinde información sobre la calidad del entorno educativo y el desarrollo infantil de niños y niñas que asisten a aulas de cinco años de instituciones educativas de modalidad escolarizada, de área urbana y rural, y de gestión pública y privada, a nivel nacional. El análisis de esta información permitirá conocer las condiciones que ofrece el entorno educativo a través de un estándar de calidad, además de saber si los niños y niñas han desarrollado habilidades y capacidades que les permitan favorecerse de las actividades educativas en el nivel primario. En este informe se darán a conocer los resultados de la EN de la siguiente manera: en el primer capítulo se presentará el marco de trabajo, la justificación e importancia de la evaluación, la explicación de qué consiste la EN, los objetivos, los conceptos base y las preguntas de estudio. En el segundo capítulo se presentará el tipo de estudio, diseño muestral, población y muestra, la validación de los instrumentos y las técnicas de análisis de datos. En el tercer capítulo se darán a conocer los resultados del estudio. Primero se presentarán las características generales de la muestra, luego los resultados de la ECERS-R y finalmente los resultados del EDI. En el cuarto y último capítulo se expondrán algunas conclusiones a las que se llegó luego del análisis de los resultados. Resaltamos que este informe presenta solo indicadores claves del estudio, pues será en el informe final donde se mostrarán todos los análisis realizados incluyendo a la MC. Se espera que la información brindada en este informe sea útil para la toma de decisiones de políticas educativas relacionadas a priorizar aspectos de planificación de la educación inicial, de manera que se mejoren las condiciones del entorno educativo y las estrategias que procuren que los niños y niñas que asisten a estos ambientes tengan un desarrollo integral que les permita aprovechar las actividades educativas del nivel inicial y, luego, del nivel primario.spaMINEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessMINISTERIO DE EDUCACIONRepositorio institucional - MINEDUreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUEducación inicialEvaluación de la educaciónInforme nacionalEscala de Calificación del Ambiente de la Infancia TempranaPsicometríaPerúDesarrollo de las habilidadesDesarrollo del niñoInforme de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicialinfo:eu-repo/semantics/reportORIGINALInforme de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial.pdfInforme de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial.pdfapplication/pdf1938343https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/4583/1/Informe%20de%20indicadores%20clave%20de%20la%20evaluaci%c3%b3n%20nacional%20de%20educaci%c3%b3n%20inicial.pdf80f870cd4bf3a13ab70809b7cee5bb31MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81100https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/4583/2/license.txtb8dbab48f85e6218e46735d0c36ce343MD52THUMBNAILinformeindicadoresclave.pnginformeindicadoresclave.pngimage/png28305https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/4583/3/informeindicadoresclave.png27e8c8caafab86c6c8f30e9210ccb909MD5320.500.12799/4583oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/45832023-07-12 04:28:26.887Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.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
score 13.924177
Informe de indicadores clave de la evaluación nacional de educación inicial
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares