Orientaciones para la atención de casos de violencia escolar en Centros de Educación Básica Alternativa
Descripción del Articulo
El presente documento tiene como objetivo brindar orientaciones al personal directivo y responsable de convivencia escolar de los Centros de Educación Básica Alternativa - CEBA, para la atención oportuna frente a la vulneración de derechos como los incidentes de violencia contra las y los estudiante...
| Autor: | |
|---|---|
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/7777 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/7777 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación básica alternativa Acoso escolar Violación sexual Violencia en el aula Administrador de la educación CEBA SISEVE Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente documento tiene como objetivo brindar orientaciones al personal directivo y responsable de convivencia escolar de los Centros de Educación Básica Alternativa - CEBA, para la atención oportuna frente a la vulneración de derechos como los incidentes de violencia contra las y los estudiantes cometidos por sus propios compañeros, personal de la IE, o personas del entorno familiar. La atención tiene como marco de referencia los Protocolos para la Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes, actualizados por Resolución Ministerial N.° 274-2020-MINEDU y que forman parte de los Lineamientos para la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes, aprobado por el Decreto Supremo N.° 004-2018-MINEDU. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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