Evaluación del Proyecto Educativo Nacional al 2021. Resumen

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El documento se limita al periodo comprendido entre su promulgación en 2007 y el año 2017 (último año para el que se cuenta con suficiente información). Asimismo, dado que esta evaluación ha de servir de insumo para la formulación del nuevo PEN, resulta imperativo fijar ese periodo de referencia. Pa...

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Detalles Bibliográficos
Autores: CNE. Consejo Nacional de Educación, Estefanía Sánchez, María Teresa, Castro Rodríguez, Paola, Guzmán Rivas, Almendra
Formato: libro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6668
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/6668
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Política educativa
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Proyecto Educativo Nacional
Jornada Escolar Completa
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Gestión educativa
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Educación superior
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description El documento se limita al periodo comprendido entre su promulgación en 2007 y el año 2017 (último año para el que se cuenta con suficiente información). Asimismo, dado que esta evaluación ha de servir de insumo para la formulación del nuevo PEN, resulta imperativo fijar ese periodo de referencia. Para realizar esta evaluación, el CNE ha contado con la colaboración de un conjunto de expertos. Un equipo realizó un estudio sobre percepciones respecto del funcionamiento del PEN; siete expertos nacionales revisaron individualmente cada uno de sus objetivos estratégicos (OE); y un experto tuvo a su cargo elaborar un informe general sobre el contexto político en el que fue formulado e implementado. . Asimismo, se consultaron las publicaciones pertinentes del CNE, incluyendo los Balances y Recomendaciones, así como los boletines CNE Opina.
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Evaluación del Proyecto Educativo Nacional al 2021. Resumen
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