Informe final Jóvenes en agenda 2024
Descripción del Articulo
El presente documento sistematiza la experiencia de la edición 2024 del concurso Jóvenes en Agenda y está estructurado en cuatro capítulos. El primer capítulo desarrolla algunos conceptos clave sobre la investigación orientada a la generación de conocimiento. El segundo capítulo describe el concurso...
| Autores: | , , , |
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| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/11389 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/11389 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Investigación Jóvenes Política gubernamental Política Nacional de Juventud Capacitación Internet Educación a distancia Enfermedades de Transmisión Sexual Empleo Redes sociales Abuso sexual Violencia contra la mujer Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente documento sistematiza la experiencia de la edición 2024 del concurso Jóvenes en Agenda y está estructurado en cuatro capítulos. El primer capítulo desarrolla algunos conceptos clave sobre la investigación orientada a la generación de conocimiento. El segundo capítulo describe el concurso Jóvenes en Agenda como una iniciativa de la SENAJU dedicada a la promoción y difusión de estudios sobre juventudes, detallando además las etapas que conformaron su edición 2024. El tercer capítulo analiza las características de los postulantes y ganadores, así como los resúmenes de las investigaciones premiadas. Finalmente, el cuarto capítulo presenta un balance y una agenda pendiente, recogiendo las conclusiones y recomendaciones para abordar los desafíos identificados en ediciones previas y mejorar las próximas convocatorias. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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