Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú

Descripción del Articulo

El ausentismo de docentes en instituciones educativas (II. EE.) públicas es un problema de graves consecuencias en el Perú. Según datos recogidos a través de la herramienta de gestión Semáforo Escuela (SE) en el año 2016, en un día promedio, el 7% de las aulas no cuenta con un docente presente, mien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de la Política Educativa
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2018
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6926
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/6926
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación de impacto
Ausentismo docente
Innovación educativa
Semáforo Escuela
Evaluación del docente
Asistencia docente
Perú
id MIIN_331bd07567f0daf9a21bc1f4756de287
oai_identifier_str oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6926
network_acronym_str MIIN
network_name_str MINEDU-Institucional
repository_id_str 3023
spelling ebed5f68-4eaf-4b1b-8881-2e5529c5aece600Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de la Política Educativa2020-09-03T20:05:13Z2020-09-03T20:05:13Z2018-06https://hdl.handle.net/20.500.12799/6926El ausentismo de docentes en instituciones educativas (II. EE.) públicas es un problema de graves consecuencias en el Perú. Según datos recogidos a través de la herramienta de gestión Semáforo Escuela (SE) en el año 2016, en un día promedio, el 7% de las aulas no cuenta con un docente presente, mientras que el 9% de los directores se encuentra ausente. Esto es relevante dado que la evidencia internacional sugiere que la reducción de horas de aprendizaje está negativamente asociada a la calidad de la educación. Según cálculos realizados para Perú utilizando datos de SE y la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), cada docente ausente en la visita de SE está relacionado a una reducción en la puntuación promedio de la escuela en la ECE de 1 punto en comprensión lectora y 1.5 puntos en matemática.application/pdfspaMinisterio de EducaciónEvidencias MineduLAB;5info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/MINISTERIO DE EDUCACIÓNRepositorio institucional - MINEDUreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUEvaluación de impactoAusentismo docenteInnovación educativaSemáforo EscuelaEvaluación del docenteAsistencia docentePerúVisibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perúinfo:eu-repo/semantics/reportORIGINALVisibilizando el ausentismo docente visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú.pdfVisibilizando el ausentismo docente visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú.pdfapplication/pdf1385756https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/6926/1/Visibilizando%20el%20ausentismo%20docente%20visibilizar%20la%20frecuencia%20y%20costos%20del%20ausentismo%20docente%20en%20el%20Per%c3%ba.pdfd4096ef2a733e90aa8ac498d59bcb11bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81100https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/6926/2/license.txtb8dbab48f85e6218e46735d0c36ce343MD52THUMBNAILvisibilizando.pngvisibilizando.pngimage/png129522https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/6926/3/visibilizando.pngb7ed127f97eac034b40a81fab3316cd0MD5320.500.12799/6926oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/69262023-07-11 14:58:40.464Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
title Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
spellingShingle Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de la Política Educativa
Evaluación de impacto
Ausentismo docente
Innovación educativa
Semáforo Escuela
Evaluación del docente
Asistencia docente
Perú
title_short Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
title_full Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
title_fullStr Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
title_full_unstemmed Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
title_sort Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
author Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de la Política Educativa
author_facet Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de la Política Educativa
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de la Política Educativa
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Evaluación de impacto
Ausentismo docente
Innovación educativa
Semáforo Escuela
Evaluación del docente
Asistencia docente
Perú
topic Evaluación de impacto
Ausentismo docente
Innovación educativa
Semáforo Escuela
Evaluación del docente
Asistencia docente
Perú
description El ausentismo de docentes en instituciones educativas (II. EE.) públicas es un problema de graves consecuencias en el Perú. Según datos recogidos a través de la herramienta de gestión Semáforo Escuela (SE) en el año 2016, en un día promedio, el 7% de las aulas no cuenta con un docente presente, mientras que el 9% de los directores se encuentra ausente. Esto es relevante dado que la evidencia internacional sugiere que la reducción de horas de aprendizaje está negativamente asociada a la calidad de la educación. Según cálculos realizados para Perú utilizando datos de SE y la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), cada docente ausente en la visita de SE está relacionado a una reducción en la puntuación promedio de la escuela en la ECE de 1 punto en comprensión lectora y 1.5 puntos en matemática.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-09-03T20:05:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-09-03T20:05:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-06
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12799/6926
url https://hdl.handle.net/20.500.12799/6926
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Evidencias MineduLAB;5
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Ministerio de Educación
dc.source.es_ES.fl_str_mv MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Repositorio institucional - MINEDU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:MINEDU-Institucional
instname:Ministerio de Educación
instacron:MINEDU
instname_str Ministerio de Educación
instacron_str MINEDU
institution MINEDU
reponame_str MINEDU-Institucional
collection MINEDU-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/6926/1/Visibilizando%20el%20ausentismo%20docente%20visibilizar%20la%20frecuencia%20y%20costos%20del%20ausentismo%20docente%20en%20el%20Per%c3%ba.pdf
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/6926/2/license.txt
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/6926/3/visibilizando.png
bitstream.checksum.fl_str_mv d4096ef2a733e90aa8ac498d59bcb11b
b8dbab48f85e6218e46735d0c36ce343
b7ed127f97eac034b40a81fab3316cd0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional del Ministerio de Educación
repository.mail.fl_str_mv repositorio@minedu.gob.pe
_version_ 1818338156134531072
score 13.936249
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).