Orientaciones para el desarrollo y la evaluación de las competencias. Área de Matemática

Descripción del Articulo

El objetivo de este documento es propiciar la reflexión sobre la práctica pedagógica y el trabajo colegiado, así como orientar la toma de decisiones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su contenido se sustenta tanto en los principios del enfoque por competencias, como en el enfoque de evaluac...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria, Brañes Gutierrez, Liliana Carol, Chávez Espino, Juan Carlos, Mansilla Fernández, Larisa, Maurtua Aguilar, José Luis
Fecha de Publicación:2022
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8803
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8803
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación secundaria
Evaluación del estudiante
Matemáticas
Enseñanza de las matemáticas
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El objetivo de este documento es propiciar la reflexión sobre la práctica pedagógica y el trabajo colegiado, así como orientar la toma de decisiones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su contenido se sustenta tanto en los principios del enfoque por competencias, como en el enfoque de evaluación formativa, promovidos desde el CNEB, y en la visión de una docencia reflexiva.
Orientaciones para el desarrollo y la evaluación de las competencias. Área de Matemática
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