Leemos y escribimos 6 : orientaciones para las familias 1er. y 2.° grado

• Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8123
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/8123
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación primaria; Papel de la familia; Enseñanza de la lectura; Enseñanza de la escritura; Comprensión lectora; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En este material se presentan dos actividades relacionadas con la situación “biblioteca del aula”. Estas actividades llevarán a las niñas y los niños a un recorrido a partir de la lectura de títulos de libros. Así podrán identificar cuántos libros hay, dónde están, de qué tratan, quién es el autor, etc. A partir de la lectura de los títulos, las niñas y los niños podrán escribir fichas con información de los libros que sean de su interés. Están invitadas a acompañárlos en el desarrollo de las actividades que se han propuesto. Para ello, se brindan algunas orientaciones vinculadas al acompañamiento, el apoyo y el seguimiento de los procesos de la lectura y la escritura, relacionados con la lectura de los títulos de los libros de la biblioteca y la escritura de las fichas de libro. Hoy, en el contexto de la pandemia, ustedes son nuestras principales colaboradoras, ya que acompañan a las niñas y a los niños en sus diversas actividades. Por ello, esta vez, queremos contarles que hemos elaborado unos materiales para estudiantes con el propósito de dar continuidad al aprendizaje de la lectura y escritura que vienen desarrollando en sus hogares, su escuela y comunidad. Estos materiales contienen diversas actividades de lectura y escritura para que las niñas y los niños del primer y segundo grado de primaria lean y escriban con diversos propósitos.