Escalamiento y tecnologías: resultados de un programa piloto de educación financiera para mujeres

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Este documento resume el proceso de ideación, diseño e implementación del piloto, los principales resultados y el camino recorrido, con el objetivo de comprender en qué medida la incorporación de herramientas digitales facilitan (o no) el accionar de los Programas y las lecciones aprendidas y desafí...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Villada, Ivonne
Formato: libro
Fecha de Publicación:2023
Institución:Instituto de Estudios Peruanos
Repositorio:IEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1318
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14660/1318
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Mujeres
Educación financiera
Educación
Tecnologías digitales
Programas sociales
Covid-19
América Latina
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