Desencuentros con la formación docente para la justicia social. Currículos y actitudes sobre democracia y ciudadanía

Descripción del Articulo

Con el regreso de la democracia en el 2001, el interés del sistema educativo peruano por la formación ciudadana y la democracia se vio reflejado en la incorporación de estos temas en los diseños curriculares de la formación básica, en la gestión de las escuelas y el sistema, en el diseño de política...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cuenca, Ricardo, Carrillo, Sandra, Reátegui, Luciana
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2016
Institución:Instituto de Estudios Peruanos
Repositorio:IEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/757
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14660/757
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación ciudadana
Currículo
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