Trayectorias educativas a lo largo del ciclo de vida : el rol de la pobreza, el área de residencia y las brechas de género
Descripción del Articulo
En: Balarin, M., Cueto, S. y Fort, R. (Eds.), El Perú pendiente : ensayos para un desarrollo con bienestar (pp. 179-202). Lima: GRADE
| Autor: | |
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| Formato: | capítulo de libro |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Grupo de Analisis para el Desarrollo |
| Repositorio: | GRADE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/711 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12820/711 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Perú Pobreza Género http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| Sumario: | En: Balarin, M., Cueto, S. y Fort, R. (Eds.), El Perú pendiente : ensayos para un desarrollo con bienestar (pp. 179-202). Lima: GRADE |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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