Libertad personal y presión de grupo en el proceso de aprendizaje del área Persona Familia y Relaciones Humanas de los estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa "Ciro Alegría Baza-Pampachiri" Andahuaylas - 2015

Descripción del Articulo

Trabajo para optar el título de Licenciado en Educación. Especialidad: Ciencias Sociales, Filosofía y Religión
Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Gonzales, John Roger
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Repositorio:FTPCL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ftpcl.edu.pe:FTPCL/254
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proceso de aprendizaje
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(1993) Ser persona de curso, impreso en España.http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/254Trabajo para optar el título de Licenciado en Educación. Especialidad: Ciencias Sociales, Filosofía y ReligiónInvestigación realizada con la finalidad de conocer la percepción de los actores del proceso de aprendizaje; trabajo que se elabora en cumplimiento al Reglamento de Grados y Títulos de la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima para obtener el Título de Licenciado en Ciencias Sociales, Filosofía y Religión.Portada i Hoja de jurado ii Dedicatoria iii Agradecimiento iv Presentación v Índice vi I.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 08 1.1.DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 08 1.2.PROBLEMA 09 1.2.1. Problema General 09 1.2.2. Problemas Específicos 09 1.3.OBJETIVO 09 1.3.1. Objetivo General 09 1.3.2. Objetivos Específicos 09 1.4.JUSTIFICACIÓN 10 II. MARCO TEORICO 11 2.1.FUNDAMENTACION TEÓRICA 11 2.1.1. La Libertad 11 2.1.2. Naturaleza características y significado de la libertad humana 12 2.1.3. Libertad y Conocimiento 12 2.1.4. Libertad en comunidad 13 2.1.5. Libertinaje 13 2.1.6. Presión de grupo 13 2.2.FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA 15 2.3.FUNDAMENTACION PSICOPEDAGOGICA 19 2.4.FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA 21 2.5.FUNDAMENTACION FILOSOFICA 23 2.6.FUNDAMENTACION AXIOLOGICA 28 2.7.PRESENTACIÓN DEL ÁREA PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 31 III.MARCO METODOLÓGICO 40 3.1.Tipo de estudio 40 3.2.Diseño de la investigación 40 3.3.Población , Muestra y Muestreo 41 3.3.1. Población 41 3.3.2. Muestra 41 3.4.Muestreo 41 3.5.Técnicas e instrumentos de recolección de datos 41 IV. RESULTADOS 43 4.1.Resultados y análisis de los docentes 43 4.2.Resultados y análisis de los estudiantes 69 V. CONCLUSIONES 58 VI. RECOMENDACIONES 59 VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 60 ANEXOS Matriz de consistenciaTrabajo de investigaciónspaFacultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaRepositorio Institucional - FTPCLreponame:FTPCL-Institucionalinstname:Facultad de Teología Pontificia y Civil de Limainstacron:FTPCLProceso de aprendizajeLibertad personahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Libertad personal y presión de grupo en el proceso de aprendizaje del área Persona Familia y Relaciones Humanas de los estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa "Ciro Alegría Baza-Pampachiri" Andahuaylas - 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciatura en Educación con mención en Ciencias Sociales, Filosofía y ReligiónFacultad de Teología Pontificia y Civil de LimaLicenciaturaEducaciónPresencial44181901https://orcid.org/0000-0003-3296-564331038453https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional199018Ibarra Contreras, Marco AntonioCervantes Chipa, CelindaORIGINALQuispe.Gon.Lic.Ed..pdfQuispe.Gon.Lic.Ed..pdfapplication/pdf1659636https://repositorio.ftpcl.edu.pe/bitstream/FTPCL/254/1/Quispe.Gon.Lic.Ed..pdf5e51f7d16a04f65f641a4bf167c95620MD51FTPCL/254oai:repositorio.ftpcl.edu.pe:FTPCL/2542025-08-25 13:20:31.52Repositorio Institucional FTPCLinformatica@ftpcl.edu.pe
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Libertad personal y presión de grupo en el proceso de aprendizaje del área Persona Familia y Relaciones Humanas de los estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa "Ciro Alegría Baza-Pampachiri" Andahuaylas - 2015
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