El fortalecimiento de la resiliencia en los estudiantes del nivel de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas de la ciudad de Abancay

Descripción del Articulo

Este trabajo corresponde al nivel de investigación exploratoria y su propósito fundamental, ha sido recolectar información sobre la influencia de la resiliencia en los estudiantes del nivel de educación secundaria de la educación básica regular. Por otra parte, se resalta la tarea que ejerce la inst...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Meza Chavez, Jakeline
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Repositorio:FTPCL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ftpcl.edu.pe:20.500.12850/698
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Materia:Resiliencia
Adolescencia
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description Este trabajo corresponde al nivel de investigación exploratoria y su propósito fundamental, ha sido recolectar información sobre la influencia de la resiliencia en los estudiantes del nivel de educación secundaria de la educación básica regular. Por otra parte, se resalta la tarea que ejerce la institución educativa, como factor que propicia la resiliencia en sus estudiantes; asimismo, resalta la influencia de los docentes como actores que ayudan a crear un ambiente que favorece al desarrollo de la resiliencia como factor protector en los estudiantes. Por otro lado, esta investigación puede servir de base, para otras investigaciones de mayor nivel, ya que recoge información válida sobre la resiliencia en los estudiantes que a su vez se encuentran dentro de la etapa de la adolescencia.
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Por otro lado, esta investigación puede servir de base, para otras investigaciones de mayor nivel, ya que recoge información válida sobre la resiliencia en los estudiantes que a su vez se encuentran dentro de la etapa de la adolescencia.Resumen .....................................................................................................................................6 Abstrac........................................................................................................................................7 Introducción................................................................................................................................8 Capítulo I: La resiliencia ...........................................................................................................11 1.1. Origen .........................................................................................................................11 1.2. Definición ...................................................................................................................11 1.2.1. Tipos de resiliencia...........................................................................................19 1.2.1.1. Resiliencia individual...................................................................................19 1.2.1.2. Resiliencia familiar......................................................................................20 1.2.1.3. Resiliencia social o comunitaria ...................................................................20 1.2.1.4. Resiliencia espiritual....................................................................................21 1.3. Resiliencia: factores de riesgo y factores de protección................................................22 1.4. Teorías que respaldan la utilidad de la resiliencia.........................................................25 Capítulo II: La resiliencia en el contexto educativo ...................................................................31 2.1. Pedagogía resiliente como estrategia en la enseñanza y aprendizaje, en el nivel de educación secundaria...................................................................................................31 1.2. Modelos que respaldan la utilidad de la resiliencia en el ámbito educativo...................32 1.3. La resiliencia en la educación ......................................................................................37 1.3.1. El docente resiliente .........................................................................................40 1.3.2. Crisis en el estudio ...........................................................................................43 1.4. Resiliencia en la adolescencia ......................................................................................44 1.4.1. Perfil del adolescente resiliente.........................................................................46 1.5. Pilares educativos de la resiliencia ...............................................................................47 Capítulo III: Propuesta pedagógica vinculada al fortalecimiento de la resiliencia, como estrategia de enseñanza en el nivel de educación secundaria......................................................................50 1.1. Caracterización de los estudiantes comprendidos en la educación del nivel de educación secundaria ...................................................................................................................51 1.2. La resiliencia como una técnica de intervención educativa...........................................53 1.3. Taller de fortalecimiento de la resiliencia.....................................................................54 1.3.1. Taller que potencia la dimensión afectiva en el estudiante. ...............................55 1.4. Desarrollo y aplicación de los talleres..........................................................................56 1.4.1. Taller de reflexión: “Sembremos un árbol” .......................................................57 1.5. Evaluación de los procesos logrados en términos del aprendizaje.................................59 Conclusiones.............................................................................................................................60 Referencias ...............................................................................................................................61application/pdfspaFacultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPEhttp://hdl.handle.net/20SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio institucional - FTPCLreponame:FTPCL-Institucionalinstname:Facultad de Teología Pontificia y Civil de Limainstacron:FTPCLResilienciaAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El fortalecimiento de la resiliencia en los estudiantes del nivel de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas de la ciudad de Abancayinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBachiller en EducaciónFacultad de Teología Pontificia y Civil de Lima - Escuela Profesional de EducaciónEducación45621500https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller199826LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ftpcl.edu.pe/bitstream/20.500.12850/698/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALMEZA CHAVEZ, JAKELINE.pdfMEZA CHAVEZ, JAKELINE.pdfapplication/pdf939999https://repositorio.ftpcl.edu.pe/bitstream/20.500.12850/698/1/MEZA%20CHAVEZ%2c%20JAKELINE.pdf8448f76d64b3e40823361e6a42b802b3MD5120.500.12850/698oai:repositorio.ftpcl.edu.pe:20.500.12850/6982025-08-25 13:20:26.997Repositorio Institucional FTPCLinformatica@ftpcl.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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El fortalecimiento de la resiliencia en los estudiantes del nivel de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas de la ciudad de Abancay
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