Operaciones psicológicas de la 31ª Brigada de Infantería en la Sub Zona de Seguridad Nacional – 2 Departamentos de Junín – Huancavelica, 2021
Descripción del Articulo
La investigación presentó como objetivos: Explicar cómo es la planificación de las operaciones psicológicas en la 31ª Brigada de Infantería, 2021, proponer cómo se deben ejecutar las operaciones psicológicas de la 31ª Brigada de Infantería en los departamentos de Junín - Huancavelica, 2021 y propone...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado |
| Repositorio: | ESGE - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.esge.edu.pe:20.500.14141/775 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.esge.edu.pe/handle/20.500.14141/775 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Operaciones psicológicas Planeamiento de operaciones psicológicas Acción psicológica Guerra psicológica Ejecución de las operaciones psicológicas Evaluación de las operaciones psicológicas. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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Operaciones psicológicas de la 31ª Brigada de Infantería en la Sub Zona de Seguridad Nacional – 2 Departamentos de Junín – Huancavelica, 2021 Ñacari Venegas, Wagner Operaciones psicológicas Planeamiento de operaciones psicológicas Acción psicológica Guerra psicológica Ejecución de las operaciones psicológicas Evaluación de las operaciones psicológicas. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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La investigación presentó como objetivos: Explicar cómo es la planificación de las operaciones psicológicas en la 31ª Brigada de Infantería, 2021, proponer cómo se deben ejecutar las operaciones psicológicas de la 31ª Brigada de Infantería en los departamentos de Junín - Huancavelica, 2021 y proponer como se debe realizar las evaluaciones de las Operaciones Psicológicas para medir los efectos en el personal militar de la 31ª Brigada de Infantería, 2021. El estudio empleó el enfoque cualitativo, de tipo teórico empírico, con el método hermenéutico interpretativo, de corte transversal. Se utilizó el muestreo no probabilístico usando dos muestras: de expertos y por cuotas. Este estudio se llevó a cabo mediante una entrevista semiestructurada al personal de oficiales superiores diplomados en el curso de Operaciones psicológicas, quienes laboran en el Sistema de informaciones del Ejercito tales como la Escuela de operaciones psicológicas, departamento de informaciones del CE VRAEM, departamento de informaciones de la IV DE, sección de informaciones de la 31ª Brigada de Infantería y un análisis documental de los manuales fundamentales del Ejército. Determinándose mediante análisis y síntesis las categorías: Operaciones Psicológica, Planeamiento de las operaciones psicológicas, Ejecución de las Operaciones psicológicas y Evaluación de las operaciones psicológicas . Los principales resultados describen que existe falencias en el planeamiento, ejecución y evaluación de las operaciones sicológicas en lo táctico a nivel Comando Especial y Gran Unidad de Combate, además refleja la necesidad de reformular dos manuales doctrinarios de empleo de las operaciones psicológicas tales como el manual de Ejército 1-12 “OPERACIONES PSICOLÓGICAS” y Reformular el manual de Ejército 40-13 “PLANEAMIENTO Y EVALUACION DE LAS OPERACIONES PSICOLÓGICAS”. Por último, se propone la creación de una compañía de operaciones psicológicas y la capacitación del personal de técnicos y sub oficiales en operaciones de información en la Escuela de Operaciones Sicológicas. |
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Este estudio se llevó a cabo mediante una entrevista semiestructurada al personal de oficiales superiores diplomados en el curso de Operaciones psicológicas, quienes laboran en el Sistema de informaciones del Ejercito tales como la Escuela de operaciones psicológicas, departamento de informaciones del CE VRAEM, departamento de informaciones de la IV DE, sección de informaciones de la 31ª Brigada de Infantería y un análisis documental de los manuales fundamentales del Ejército. Determinándose mediante análisis y síntesis las categorías: Operaciones Psicológica, Planeamiento de las operaciones psicológicas, Ejecución de las Operaciones psicológicas y Evaluación de las operaciones psicológicas . Los principales resultados describen que existe falencias en el planeamiento, ejecución y evaluación de las operaciones sicológicas en lo táctico a nivel Comando Especial y Gran Unidad de Combate, además refleja la necesidad de reformular dos manuales doctrinarios de empleo de las operaciones psicológicas tales como el manual de Ejército 1-12 “OPERACIONES PSICOLÓGICAS” y Reformular el manual de Ejército 40-13 “PLANEAMIENTO Y EVALUACION DE LAS OPERACIONES PSICOLÓGICAS”. Por último, se propone la creación de una compañía de operaciones psicológicas y la capacitación del personal de técnicos y sub oficiales en operaciones de información en la Escuela de Operaciones Sicológicas.Caratula ............................................................................................................................. 1 Página de jurado ................................................................................................................ 2 Autorización de publicación y uso ...................................................................................... 3 Declaración jurada de autoría ............................................................................................ 4 Dedicatoria ......................................................................................................................... 5 Índice ............................................................................................................................... 6 Lista de tablas .................................................................................................................... 9 Lista de figuras................................................................................................................. 10 Resumen ......................................................................................................................... 11 Abstract............................................................................................................................ 12 Introducción ..................................................................................................................... 13 CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ....................................................... 15 1.2 Justificación de la investigación ............................................................................ 18 1.3 Delimitación de la investigación ............................................................................ 18 1.4 Limitaciones de la investigación............................................................................ 19 1.5 Formulación de problema ..................................................................................... 19 1.5.1 Problema principal .................................................................................................. 19 1.6 Objetivos de la investigación ................................................................................ 19 1.6.1 Objetivo principal ..................................................................................................... 19 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO .................................................................................... 20 2.1 Antecedentes de la investigación.......................................................................... 20 2.1.1 Antecedentes nacionales ...................................................................................... 20 2.1.2 Antecedentes internacionales ............................................................................... 24 2.2 Bases teóricas ...................................................................................................... 26 2.2.1 ´Planeamiento de las operaciones psicológicas .................................................... 26 2.2.2 Ejecución de las operaciones sicológicas ............................................................. 26 2.2.3 Evaluación de las operaciones sicológicas ........................................................... 27 7 2.2.4 Operaciones de información conjunta ................................................................... 28 2.2.5 Batallón de operaciones sicológicas ..................................................................... 29 2.3 Categorías, Subcategorías apriorísticas ............................................................... 34 2.4 Definición de términos .......................................................................................... 36 2.5 Hipótesis ............................................................................................................... 38 CAPÍTULO III: MÉTODO ................................................................................................. 39 3.1 Enfoque de investigación ...................................................................................... 39 3.2 Tipo de investigación ............................................................................................ 39 3.3 Método de investigación ....................................................................................... 39 3.4 Objeto de estudio ................................................................................................. 40 3.5 Muestra de estudio ............................................................................................... 40 3.6 Técnicas e instrumento de recolección de datos .................................................. 40 3.7 Rigor científico ...................................................................................................... 41 3.8 Técnica de procesamiento y análisis de datos ...................................................... 41 CAPÍTULO IV: ANÁLISIS Y SÍNTESIS ............................................................................ 42 4.1. Recolección de datos ........................................................................................... 42 4.2. Organización de los datos .................................................................................... 43 4.3 Definición de categorías ....................................................................................... 44 4.4 Descripción de las categorías ............................................................................... 57 4.5 Soporte de categorías .......................................................................................... 63 4.6 Red semántica ...................................................................................................... 64 4.7 Triangulación ........................................................................................................ 67 CAPITULO V: DIALOGO TEÓRICO EMPÍRICO .............................................................. 69 CAPITULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................ 71 6.1. Conclusiones ........................................................................................................ 71 6.2. Recomendaciones ................................................................................................ 73 Referencias bibliográficas ................................................................................................ 75 Anexos ............................................................................................................................. 79 1. Matriz de consistencia .................................................................................................. 81 8 2. Instrumentos de recolección de datos .......................................................................... 83 3, Validación de instrumentos de recolección de datos .................................................. 110 4. Autorización para recolección de datos ...................................................................... 120 5. Compromiso ético ...................................................................................................... 123 6. Hoja de datos personales ........................................................................................... 125 7. Aporte de investigación .............................................................................................. 127 8. CD conteniendo la Tesis en PDF ............................................................................... 136 9. Turnitin ....................................................................................................................... 138application/pdfspaEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de PostgradoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - ESGEreponame:ESGE - Institucionalinstname:Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgradoinstacron:ESGEOperaciones psicológicasPlaneamiento de operaciones psicológicasAcción psicológicaGuerra psicológicaEjecución de las operaciones psicológicasEvaluación de las operaciones psicológicas.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Operaciones psicológicas de la 31ª Brigada de Infantería en la Sub Zona de Seguridad Nacional – 2 Departamentos de Junín – Huancavelica, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMagíster en Ciencias MilitaresEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de PostgradoMaestría en Ciencias Militareshttps://orcid.org/0000-002-1267-5203https://orcid.org/0000-0002-6487-91368022828441441269031047Talavera Prado, GamalielCamacho Soriano, Adrian VictorRodriguez Saavedra, Lilianahttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis43561686ORIGINALÑACARI.pdfÑACARI.pdfapplication/pdf364277http://repositorio.esge.edu.pe/bitstream/20.500.14141/775/1/%c3%91ACARI.pdf53fc1f6b451d5ba51bd8ac8e40dd7256MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.esge.edu.pe/bitstream/20.500.14141/775/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14141/775oai:repositorio.esge.edu.pe:20.500.14141/7752022-11-24 23:40:23.871Respositorio de la Escuela Superior de Guerra del Ejército - Escuela de Postgradorepositorio@esge.edu.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 |
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