La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria

Descripción del Articulo

La presente investigación presenta nociones fundamentales de la narración oral escénica y su aporte a la comunicación oral en la Educación Básica Regular, sustentada en las teorías de Francisco Garzón Céspedes, Marilú Carrasco y en la propia versión de seis artistas interpretantes de dicha actividad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabrejos Barco, Irma Mariela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela Nacional Superior de Arte Dramático
Repositorio:ENSAD-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ensad.edu.pe:20.500.13078/168
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13078/168
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:narración
narración oral escénica
comunicación
fenomenología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ENSA_c1bec4cee28d874bc661ca34347669f6
oai_identifier_str oai:repositorio.ensad.edu.pe:20.500.13078/168
network_acronym_str ENSA
network_name_str ENSAD-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
title La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
spellingShingle La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
Cabrejos Barco, Irma Mariela
narración
narración oral escénica
comunicación
fenomenología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
title_full La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
title_fullStr La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
title_full_unstemmed La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
title_sort La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
author Cabrejos Barco, Irma Mariela
author_facet Cabrejos Barco, Irma Mariela
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valdez Espinoza, Luis Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Cabrejos Barco, Irma Mariela
dc.subject.es_PE.fl_str_mv narración
narración oral escénica
comunicación
fenomenología
topic narración
narración oral escénica
comunicación
fenomenología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación presenta nociones fundamentales de la narración oral escénica y su aporte a la comunicación oral en la Educación Básica Regular, sustentada en las teorías de Francisco Garzón Céspedes, Marilú Carrasco y en la propia versión de seis artistas interpretantes de dicha actividad en Lima Metropolitana hoy. Para ello se ha acudido a la investigación cualitativa, desde la fenomenología hermenéutica sustentada en las teorías de Van Manen, Raquel Ayala y Miguel Martínez. Este enfoque conduce a la descripción e interpretación de la esencia de las experiencias vividas por los seis artistas, reconociendo el significado y la importancia de la narración oral escénica según la experiencia recogida. Este método ha permitido procesos rigurosos, profundos y coherentes de las dimensiones de la experiencia artística, un fenómeno difícilmente accesible por otros métodos de investigación. En la presente contribución, se presentan nociones de la narración oral escénica y sus alcances, potencialidades y su carácter mediador, así como su rol comunicador; recogiendo las experiencias vividas desde entrevistas largas y profundas, estudiando el texto fenomenológico en forma individual y grupal, y finalmente reflexionando acerca de su aporte a la educación básica regular.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-12-04T23:46:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-12-04T23:46:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-12-04
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13078/168
url https://hdl.handle.net/20.500.13078/168
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela Nacional Superior de Arte Dramático
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ENSAD-Institucional
instname:Escuela Nacional Superior de Arte Dramático
instacron:ENSAD
instname_str Escuela Nacional Superior de Arte Dramático
instacron_str ENSAD
institution ENSAD
reponame_str ENSAD-Institucional
collection ENSAD-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/1/TESIS%20REPOSITORIO%20-%20IRMA%20CABREJOS.pdf
http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/2/license.txt
http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/3/TESIS%20REPOSITORIO%20-%20IRMA%20CABREJOS.pdf.txt
http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/4/TESIS%20REPOSITORIO%20-%20IRMA%20CABREJOS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 167dc67fba75b6208f052de327484f29
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
dde8cb3179a445593f031442db3c320c
2255e7f99fd4975a20924700b001dc88
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO INSTITUCIONAL ENSAD
repository.mail.fl_str_mv sgi.ensad@gmail.com
_version_ 1819081419250466816
spelling Valdez Espinoza, Luis CarlosCabrejos Barco, Irma Mariela2024-12-04T23:46:43Z2024-12-04T23:46:43Z2024-12-04https://hdl.handle.net/20.500.13078/168La presente investigación presenta nociones fundamentales de la narración oral escénica y su aporte a la comunicación oral en la Educación Básica Regular, sustentada en las teorías de Francisco Garzón Céspedes, Marilú Carrasco y en la propia versión de seis artistas interpretantes de dicha actividad en Lima Metropolitana hoy. Para ello se ha acudido a la investigación cualitativa, desde la fenomenología hermenéutica sustentada en las teorías de Van Manen, Raquel Ayala y Miguel Martínez. Este enfoque conduce a la descripción e interpretación de la esencia de las experiencias vividas por los seis artistas, reconociendo el significado y la importancia de la narración oral escénica según la experiencia recogida. Este método ha permitido procesos rigurosos, profundos y coherentes de las dimensiones de la experiencia artística, un fenómeno difícilmente accesible por otros métodos de investigación. En la presente contribución, se presentan nociones de la narración oral escénica y sus alcances, potencialidades y su carácter mediador, así como su rol comunicador; recogiendo las experiencias vividas desde entrevistas largas y profundas, estudiando el texto fenomenológico en forma individual y grupal, y finalmente reflexionando acerca de su aporte a la educación básica regular.application/pdfspaEscuela Nacional Superior de Arte DramáticoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.esnarraciónnarración oral escénicacomunicaciónfenomenologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ENSAD-Institucionalinstname:Escuela Nacional Superior de Arte Dramáticoinstacron:ENSADSUNEDULicenciada en Educación ArtísticaEscuela Nacional Superior de Arte Dramático. Carrera de Educación ArtísticaEducación Artística10190916https://orcid.org/0000-0002-7214-752509602679https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis161069Calle Berrocal, Karen JohanaValdez Espinoza, Luis CarlosVilchez Ramirez, Paola IreneORIGINALTESIS REPOSITORIO - IRMA CABREJOS.pdfTESIS REPOSITORIO - IRMA CABREJOS.pdfTESIS - IRMA CABREJOSapplication/pdf1666214http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/1/TESIS%20REPOSITORIO%20-%20IRMA%20CABREJOS.pdf167dc67fba75b6208f052de327484f29MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTESIS REPOSITORIO - IRMA CABREJOS.pdf.txtTESIS REPOSITORIO - IRMA CABREJOS.pdf.txtExtracted texttext/plain294107http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/3/TESIS%20REPOSITORIO%20-%20IRMA%20CABREJOS.pdf.txtdde8cb3179a445593f031442db3c320cMD53THUMBNAILTESIS REPOSITORIO - IRMA CABREJOS.pdf.jpgTESIS REPOSITORIO - IRMA CABREJOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3963http://repositorio.ensad.edu.pe/bitstream/20.500.13078/168/4/TESIS%20REPOSITORIO%20-%20IRMA%20CABREJOS.pdf.jpg2255e7f99fd4975a20924700b001dc88MD5420.500.13078/168oai:repositorio.ensad.edu.pe:20.500.13078/1682024-12-05 03:03:44.681REPOSITORIO INSTITUCIONAL ENSADsgi.ensad@gmail.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
score 13.93557
La narración oral escénica como aporte para la comunicación oral en la educación primaria
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares